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Joyaux

Créé par le 25 sept 2011 | Dans : Non classé, Recettes/alimentation, Sorties/vacances

Juste pour le plaisir, des photos d’aliments naturels prises au cours de mon week-end cru.

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(pour ceux qui ne connaissent pas, Jacque (ou Jack fruit)).

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(désolée pour ceux que ça dégoûte, ce sont des teignes…)

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Mon fournisseur de miel préféré : non seulement de merveilleux miels en rayon français (et aussi du pollen frais), mais encore du divin miel d’Afrique (l’apiculteur a formé des confrères africains).

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Jusque là, je n’aimais pas trop de le safou, mais celui-ci est particulièrement « à point »…
Ceux de cette photo ont un peu souffert d’avoir été stocké dans un carton.

J’ai aussi appris le massage métamorphique, eu du plaisir à revoir certaines personnes et eu la joie d’en découvrir encore de nouvelles…

Mi-temps

Créé par le 23 sept 2011 | Dans : Activités, Creations, Fêtes, Non classé, Pedagogie, Recettes/alimentation, Sorties/vacances, Table des saisons

Nous avons célébré l’automne !

L’équinoxe (« nuit égale »), c’est le moment où les jours sont aussi longs que les nuits, un moment d’équilibre par excellence.
C’est donc en quelque sorte la mi-temps entre le moment où les jours sont encore longs et celui où ils commencent un peu à se réduire en peau de chagrin…

En tout cas, cette semaine, nous étions forts gais. Je crois que cette année, l’automne ne nous a pas effrayé, nous sommes en phase avec la belle énergie qui semble être dans l’air.
Je crois aussi que c’est parce que j’ai appris à me réjouir devant les difficultés et, du coup, à lâcher prise.
Sans compter que le fait de se relier avec sens aux cycles du temps comme le permet la pédagogie et l’anthroposophie steinerienne est très aidant.

Je ressens également fortement le retour a plus d’intériorité et le besoin de davantage de créativité. Et j’ai pensé à cela hier : si la terre se contracte et que l’homme se retourne en lui-même, il peut peut-être percevoir sa propre contracture en résonance et créer l’aide alors à déployer ses forces vers une explosion de beauté…

J’ai aussi compris pourquoi j’avais tant de mal à lire à cette période de l’année. C’est vraiment un temps où lire me fait violence, même quand j’en ai réellement envie !
En effet, un ami m’a communiqué cette citation d’Einstein et il me semble que, dans mon cas du moins, mon esprit tourné vers la créativité (mouvement de l’intérieur vers l’extérieur) ne peut plus lire car la lecture demande une absorption de quelque chose d’extérieur vers l’intérieur, qui correspond plus à ce qui se passe au printemps et en été.
Voici la citation : « Passé un certain âge, lire détourne trop l’esprit de ses activités créatrices. »

Quoi qu’il en soit, hier nous avons ramassé quelques feuilles mortes et fait cette réalisation simplissime !
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Il suffit de mettre les feuilles sous le papier et de passer aux blocs de cire par dessus !

En plus des étoiles, nous avons introduit la lune.
Comme Walid a été enjoué de réaliser ce drapeau algérien avec lune et étoile ! ;)
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Et c’est aujourd’hui que nous avons célébré l’automne naissante.
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Nous avons chanté « Il faut plus d’une pomme »

J’ai improvisé une histoire autour d’un personnage ramassant des châtaignes et rencontrant un ours… Puisque ramasser des châtaignes était prévu dans notre journée !
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Mehdi voulait participer…
Après, c’est lui qui a raconté !
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Nous avons fait ce petit tableau collectif en feutrine
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Et préparé un repas spécial !
Comme les lutins ne voulaient entendre parler ni de légumes d’automne, ni de tarte aux pommes, par exemple, le menu n’était pas vraiment de saison…
Tarte aux ananas cuite à la vapeur !
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J’ai mis 100g de farine de riz, 20g de farine de châtaignes, 1 cuillère à soupe de fécule de pommes de terre, un peu de levure sans gluten, 2 cuillères à soupe de purée de noisettes, 2 cuillères à soupe de sucre et du lait de riz, à l’oeil.
J’ai tapissé le fond du plat huilé d’ananas, de sucre et d’un peu de crème de riz fluide.
L’essentiel est que ça leur a plu…
Et pizza vapeur, encore !
Et voilà des lutins ravis…
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Moi j’ai mangé raisin, pommes et melon piel de sapo.

Puis nous sommes allés à la recherche de châtaignes. Nous n’avons pas regretté la dure côte à monter en vélo, car il y en avait plein !
Il fallait voir l’enthousiasme communiquant des lutins ;)
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Mehdi a même trouvé quelques fleurs
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Descendre la côte n’a pas été une partie de plaisir non plus pour moi car mes freins ont complètement lâché.
Mais pour Walid, c’était merveilleux !
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Walid a tenu à compter son butin. Il s’est arrêté à 110, parce que, de toute façon, « Plus de 110 » était déjà suffisamment précis et magnifique pour lui !
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Et voilà le butin de tous, mis en commun…
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Nous avions aussi ramassé quelques glands
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Qui nous ont permis de réaliser ces petits lutins des bois tout simples.
Il suffit de mettre de la colle sur un petit bout de cure-pipe et de l’enfiler dans des perles en bois de différentes tailles. Coller ensuite l’intérieur du chapeau-gland et le positionner sur la tête du bonhomme réalisé. Enfin, on a collé un peu de laine cardée sur le corps !
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Et voici une table des saisons encore plus remplie… Qui fait penser à l’abondance que la nature nous prodigue en cette saison des récoltes.
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Tranche de bonheur

Créé par le 21 sept 2011 | Dans : Non classé

Un instant de grâce, tout à l’heure quand…

- j’étais en train de me dépasser à mon cours d’escalade avec la satisfaction que cela procure et le plaisir d’éprouver ses forces en action ;
- les lutins me rejoignent en cette fin de cours et sont tout enthousiasmés et éberlués de me voir aussi haut !
- on rentre tous ensemble, pleins de joie, dans un air à la fois frais et doux (enfin sans pluie), au parfum flottant des fleurs, et accompagnés d’un magnifique coucher de soleil ;)

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Un plaisir à savourer sans modération !

Voyage au coeur des pommes

Créé par le 21 sept 2011 | Dans : Activités, Creations, Fêtes, Non classé, Pedagogie, Recettes/alimentation

En ce début de semaine, à la fois pour introduire les étoiles dans le bloc de dessin de forme, mais aussi surtout pour préparer la célébration de l’automne, nous avons lu :

Comment les pommes ont obtenu une étoile 
Par Madge Bigham

Il était une fois une petite graine qui dormait dans sa couverture de terre tout l’hiver jusqu’à ce qu’un matin, au début du printemps, le père Soleil commença à briller. La petite graine se réveilla et commença à s’étirer et à bâiller, et s’étirer encore jusqu’à ce que ses jambes s’enfoncent dans la terre et que ses bras finalement s’étirent au-dessus de la terre. Puis, dans un dernier étirement, la petite graine sortit sa tête et regarda autour d’elle le très grand monde.

Après tous ces longs mois d’hiver dans son lit de terre brune, la petite pousse pensait qu’elle n’avait jamais rien vu d’aussi beau que l’herbe et les fleurs, et elle regardait avec étonnement, les yeux grands ouverts sur le monde. Toute la journée, la petite pousse écoutait la musique des oiseaux et les brises et était plein d’émerveillement. Elle regardait les nuages naviguer dans le ciel bleu et le ciel se dorer comme Père soleil se couchait dans son lit. Et puis, comme tout s’assombrissait de nouveau, la petite pousse vit un spectacle merveilleux : haut dans le ciel les étoiles scintillaient comme des diamants ! Elle souhaitait tellement en toucher une qu’elle s’étira et s’étira pour atteindre le ciel. Mais elle ne pouvait pas toucher les étoiles scintillantes. Et finalement, elle se mit à pleurer.

Tout à coup, apparut une fée, portant une couronne d’étoiles scintillantes. «Pourquoi pleures-tu ? » demanda la fée. « Parce que je voudrais tellement une étoile pour moi », répondit la petite pousse. « Ah, un jour ton vœu sera exaucé », dit la fée. « Mais d’abord, tu as beaucoup de travail à faire. Tu dois devenir forte et grande et pleine d’amour. » Et puis la fée disparut.

La petite pousse travailla dur pour grandir et forcir, et après un certain temps elle est devint un jeune arbre. Le Roi Orage vint avec ses vents et ses pluies et le courbait jusqu’à terre. Mais à chaque fois il luttait pour se tenir debout à nouveau, et devenait de plus en plus fort. Et après un certain temps, il n’eut plus peur de lui car il su qu’il l’avait aidé à grandir.

Après de nombreuses visites du Roi Orage, un matin, le petit arbre se réveilla pour découvrir ses branches couvertes de fleurs roses. « Oh, c’est beau! » dit-il, et il prit grand soin d’elles, jour après jour, jusqu’à ce qu’un jour de minuscules graines bébés apparurent. Maintenant, la petite pousse était devenue mère, et elle était si occupée à prendre soin de ses petites pommes-enfants qu’elle avait totalement oublié son souhait à la fée. L’été vint, et ses enfants avaient grandi, doré et verdi, et les petites fées vinrent et embrassèrent chaque petite pomme jusqu’à ce qu’elle rougisse.

Le petit pommier était si fier de ses enfants – il sentait qu’il ne pouvait pas être plus heureux. C’est alors que la fée avec la couronne d’étoiles est apparue à côté de lui. « Je suis venue pour exaucer ton souhait », dit-elle, « pour te donner une étoile du ciel. » «Oh », dit le petit pommier, « je n’ai plus besoin d’une étoile. Je suis très heureux avec mes enfants pommes. » « Eh bien », dit la fée, « je vais donner mon panier d’étoiles à tes enfants-pommes. Mais je vais les cacher au plus profond où seulement les enfants de la Terre peuvent les trouver. » Et elle le fit. Et c’est là que vous trouverez une étoile qui vous attend : à l’intérieur de chaque pomme, gardant des petites graines bébés pour que vous les plantiez à nouveau en terre.

Traduction et adaptation Monique
http://www.chantdesfees.fr

Nous avons donc trouvé des étoiles dans le coeur des pommes !
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Et notre corps a un peu la forme d’une étoile…
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Comme il pleuvait, nous avons marché sur une étoile en papier.
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Tracer une étoile dans du « sable » (de coco), ce n’est pas facile !
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Mais j’ai été épatée de voir comment Walid a vite maîtrisé à tracer des étoiles.
D’abord, je l’ai aidé en mettant les cinq points des pics de l’étoile.
Il suffit alors de relier les points deux par deux !
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Et sa première étoile à main levée (et sensée être dans un cercle).
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Les lutins dansent sous la pluie.
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Les lutins ont voulu faire une pizza sans gluten. C’était notre première pizza à la vapeur ! Elle a rencontré un très fort succès, si bien que l’on en a refait au repas d’après.
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La pâte était une version simplifiée : 100g de farine de riz, une grosse cuillère à soupe de fécule de pommes de terre, une cuillère à soupe de levain de sarrasin, 1 grosse cuillère à soupe d’huile d’olive et de l’eau tiède. Mélanger, laisser lever.
Heureusement que les lutins l’adorent et la mangent entière à chaque fois car qu’est-ce que je suis tentée ;)
La semaine dernière, j’avais d’ailleurs fait des écarts, trop, et j’ai vraiment décidé de revenir au 100 % cru, c’est tellement plus confortable et agréable, mis à part les tentations passagères ! Lesquelles sont généralement aggravées par le stress, la fatigue ou encore le fait d’être « retombé » dedans !
Et pour me motiver encore plus, je viens de retrouver du pollen frais : ah, c’est le produit lumineux qui me manquait, depuis que j’avais fini l’autre pot…

Et comme le dessert amaranthe-chocolat des lutins me faisait vraiment de l’oeil…
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… je me suis fait l’équivalent en recette crue.
Je dois dire que cela m’a bien contenté !
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J’avais fait tremper des graines d’amaranthe pendant 24h (plus aurait sans doute été encore mieux), j’ai ajouté une cuillère à soupe de chocolat en poudre cru, une cuillère à soupe de purée d’amandes et une cuillère à café de miel.

Et aujourd’hui, nous avons illustré le conte des enfants pommes au coeur étoilé !
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J’admire le travail de Walid !
Et Mehdi a dessiné un pommier portant des fruits de la « pission » et des étoiles… Si si !
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Nous avons enchaîné sur une séance de peinture d’après une idée que j’avais vu sur le blog de Catherine, l’an dernier je crois…
A la place des feuilles, nous avons figuré des pommes !
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Et Mehdi adore décidément la peinture, on ne peut plus l’arrêter quand il est lancé.
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On dirait une courge dans un champ…
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On adore tous les raisins !
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Même Himel !
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J’étais inspirée par la Saint Michel, alors j’ai préparé un dragon et un chevalier.
Pour le dragon, je m’étais inspirée d’une photo trouvée quelque part sur ce blog, je crois.
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Oups, il manquait l’épée du chevalier !
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Réflexions sur les fêtes, de l’automne au solstice d’hiver

Créé par le 20 sept 2011 | Dans : Fêtes, Non classé, Pedagogie

Je vous livre ici une réponse que j’ai faite à une amie…

Suivre le cours des saisons en les célébrant à la manière Steiner est vraiment très aidant pour se connecter à ses propres forces intérieures (reliées à celles de l’extérieur) !

Et tout particulièrement à cette période.

Tout d’abord, il faut peut-être commencer par visualiser un cycle de l’année.
Il y a deux énergies principales : celle qui va du solstice d’hiver à celui d’été, et vice versa.
Deux « respirations », en somme : expiration (qui s’illustre très clairement par l’énergie printanière), inspiration (qui correspond à ce que l’on vit en ce moment : le mouvement d’intériorisation) .
Ce pourquoi les solstices sont vraiment des fêtes à célébrer car c’est des moments de l’année particulièrement puissants.

Bref, quoi qu’il en soit, nous sommes pile poil dans le mouvement d’intériorisation. La nature replie ses forces, en quelques sorte, c’est le moment où les arbres portent leurs fruits afin de pouvoir que leurs graines trouvent le chemin de la terre…
C’est aussi le meilleur moment de l’année pour les apprentissages des enfants, soit dit en passant.
Très bon moment pour créer aussi, ce qui est très important (c’est écouter son besoin intérieur de déployer ses forces intérieures vers l’extérieur).

Et donc, que fêter en ce moment ?
En premier lieu, l’équinoxe d’automne, cette semaine !
Le temps des récoltes aussi.
La lune des récoltes, par ex : http://catherine- et-les-fees. blogspot. com/2010/ 09/la-lune- des-recoltes. html
(les lunes sont intéressantes à fêter, de toute façon, d’ailleurs)

Et, bientôt, la Saint Michel.
Il faut savoir que les fêtes ont beau avoir l’air religieuses (chrétiennes) comme ça de prime abord, mais elles sont TOUTES reliées à des symboliques de la période de l’année.
Michel renvoie à la légende du combat avec le dragon (http://catherine- et-les-fees. blogspot. com/2010/ 09/st-george- et-le-dragon. html)
Or, en réalité, cela représente le combat contre les forces des ténèbres. Les ténèbres étant aussi la luminosité en baisse. Une « fête » parallèle, de l’autre côté du solstice, sera vers les saintes glaces où on retrouve le thème du combat contre le dragon.
Dans ce combat contre les ténèbres, l’âme peut ressortir victorieuse précisément si elle n’est pas dans la lutte intérieure !
http://users.skynet.be/etc/Art_Steiner/NDRSMI23.html

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Ensuite, la saint Martin.
Il s’agit encore une fête autour de la lumière qui, si je ne m’abuse, est la fête en résonance avec la Chandeleur. (Les fêtes vont toujours 2 par 2 : par ex, le parallèle de Halloween est la fête de fin avril – nuit de Walpurgis est un de ses noms, elle en a pris plusieurs à travers les siècles).
On y allume des lampions, encore une manière de marquer le fait que l’on porte tous en soi une lumière intérieure, qui triomphe de l’obscurité grandissante extérieure.
La légende de Saint Martin est d’ailleurs une belle histoire, très symbolique.

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Halloween aussi, si on veut, entre la St Michel et la Saint Martin.
L’action de grâces me semble intéressante aussi pour le fait de se réjouir !

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Puis toute la période de l’Avent, qui est très très puissante !
Surtout quand on suit bien la thématique des quatre semaines…
C’est une période où je n’avais pas cessé de créer, l’an dernier.
Et, autour du solstice d’hiver, c’est incroyable tout ce que l’on peut ressentir. Ce moment où tout semble être en pause, comme suspendu, puis où la nature réamorce la marche arrière, si on peut dire, pour tout inverser, tout faire regermer… et le vie de reprendre ses droits.
Ce n’est vraiment pas pour rien si l’Eglise a décidé de célébrer la naissance du Christ (le Christ n’est pas uniquement Jésus, c’est le Dieu vivant en chacun de nous) pendant cette période, alors que Jésus n’est pas du tout né à ce moment là, a priori.

Se connecter ainsi aux saisons permet notamment de mieux vivre l’hiver, car on ressent déjà alors vraiment bien que l’énergie de la lumière est de retour.

Pluie, églises et créations

Créé par le 18 sept 2011 | Dans : Creations, jeux, Non classé, Sorties/vacances

Ce week-end, c’était les journées du patrimoine.
Nous n’avons pas pu faire de belles visites de parcs comme j’en avais envie, mais nous avons tout de même visité des églises.

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J’aime le reflet des vitraux sur les murs !
Dommage, pour cette première visite, l’orgue, clou de la visite, n’avait finalement pas été rénové entièrement à temps…

Mais du coup, en chemin, j’ai trouvé une boutique asiatique proposant du choix et aussi des fruits (j’ai craqué sur mes préférés : longan et noix de coco jeune).
C’était idéal pour fêter les trois ans et demi de Mehdi !
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Mehdi qui a adoré cette sorte de crêpe au sésame et arachides…

Nous avons bravé la pluie pour aller visiter une exposition copte (et avons assisté à une messe en copte…).
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Puis avons visité un couvent tout proche de chez nous, que j’étais curieuse de découvrir de l’intérieur.
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Un magnifique arbre à kakis !
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La chapelle, à l’intérieur, était sobre mais très belle.

Et nous sommes pas mal restés chez nous, à cause du mauvais temps !
Les lutins ont fait tout un tas de constructions.
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Et moi j’ai créé !
Une bonne idée pour feutrer plus facilement quand on a une surface assez importante : le polystyrène !
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Et voilà le tablier d’automne déjà prêt !
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Et le déguisement que j’avais promis à Walid aussi ! RRROAHHH !
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Ondine et formes

Créé par le 16 sept 2011 | Dans : Activités, Creations, Non classé, Pedagogie

Nous avons lu le conte de Grimm L’ondine en son étang.

Puis réalisé ce dessin, qui montre des formes de cercles, triangles et droites…
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(C’est celui de Walid)

Nous avons introduit les cercles
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Et les carrés et rectangles
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Aujourd’hui, révision
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Mehdi est toujours dans sa phase de dessiner des fruits… Il fait des formes, imagine ce que c’est (les nomme), puis les gribouille ;)
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De préférence en bleu, c’est sa couleur préférée !

Nous avons fait des champignons en cire à modeler
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(Walid le « grand », Mehdi – avec mon aide – le petit)

Mehdi a pris en photo notre gâteau de semoule (sans gluten, toujours !)
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Pour ne pas forcer les apprentissages avec Walid, j’ai décidé de réduire les temps de « travail », et surtout de ne jamais imposer.
Je pense que je vais prévoir trois blocs successifs jusque la fin de l’année : dessin de forme – maths – lettres. De 4 semaines chaque. Cela permettra de poser quelques bases.
Puis, voir si nous continuons ainsi où si je laisse Walid davantage gérer ses apprentissages, ce qui, à mon avis, lui conviendrait tout de même mieux (surtout lui, Mehdi serait plus d’un tempérament à peut-être même réclamer du travail « scolaire »).

Et, comme d’hab, il y a et aura toujours les activités manuelles et choses de la vie…
Mais je ne pense pas reproposer tout de suite tout ce qui est tricot (même à doigt), couture et fil car cela demande beaucoup d’effort à Walid, et donc de frustration.
Du coup, je compte également retarder la proposition de l’apprentissage de flûte pentatonique car cela requiert également une certaine motricité fine et aussi synchronisation des gestes…

Trouvailles

Créé par le 13 sept 2011 | Dans : Activités, Creations, Non classé, Pedagogie, Sorties/vacances

Dimanche, je vendais des affaires sur le vide-grenier de ma commune. Je n’ai pas vendu grand chose, mais j’ai passé une belle journée car il faisait beau et j’avais emmené du tricot. Un ami d’Olivier nous a rejoint avec son frère et sa soeur. La petite soeur a appris le tricot à doigt !
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Et moi j’ai acheté plus que je n’ai vendu car il y avait vraiment de belles trouvailles : quelques paniers et quelques jouets !
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Une autre arbalette !
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Une péniche…
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Et j’ai fini mon ours ! Un brun, cette fois-ci.
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Olivier est aux anges : il a reçu le dernier tome du livre dont la série est pour lui la meilleur qu’il ait jamais lu : Strom.
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Et Mehdi ne quitte presque plus ses lunettes de soleil, de jour comme de nuit !
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Hier, c’était l’introduction de nouvelles formes : triangles et trèfles à quatre feuilles.
Nous avons trouvé les trèfles à trois feuilles dehors !
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… marché les formes, etc.
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Walid a tout de même eu du mal avec les trèfles !

Ballade pour étrenner le nouveau vélo de Walid, avec de plus grandes roues et des vitesses !
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Les poussins se régalent de peaux de melons tandis que nous nous délectons de leur chair (les melons, hein !), et aussi de beaucoup de raisin…
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Aujourd’hui, j’étais très fatiguée, je me suis donc levée tard et Walid avait déjà installé de quoi jouer aux Rondins des bois !
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Nous avons donc fait une partie.

Et à peine juste révisé les triangles.
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Walid progresse dans sa prise de photos (et c’est purement spontané !) et on s’amuse !
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Après-midi créative avec une amie : que ça fait du bien !
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Faune et flore…

Créé par le 11 sept 2011 | Dans : Activités, Creations, jeux, Non classé, Pedagogie, Recettes/alimentation, Sorties/vacances, Table des saisons

Les enfants savourent leurs artichauts
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et ananas
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Et nous faisons les fous devant une grosse tomate noire de crimée !
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C’est au tour de Mehdi de préparer à manger !
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Un pancake
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Un sandwich
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et de belles cerises !

Jeudi, c’était ronde, jeux de doigts et révision des droites et des courbes.
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et aussi en cire à modeler !
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Voici un Walid effrayant, mais ravi d’avoir enfin eu la perle qu’il lui manquait à son collier « de dents » (le magasin était fermé pendant les vacances)…
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Bonhomme poireau
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Vendredi, nous sommes allés à la foire aux bestiaux de Beaucroissant.
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Voici la couvée que nous avons failli acheter…
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Et nous avons rêvé devant cette chèvre naine…
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Quel grand pain !
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J’aime beaucoup ce type de chien…
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En début d’après-midi, nous étions crevés, d’autant plus que les lutins s’étaient réveillés très tôt, excités, et qu’il faisait très chaud !
Pause très appréciée avec une noix de coco très désaltérante ;)
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Les lutins s’essaient à l’arbalette, eux qui adorent jouer aux chevaliers combattant les méchants.
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Du coup, nous en avons acheté une, bien que mon budget s’en serait passé…

Himel aussi a eu son jouet…
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Les lutins s’entraînent !
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Et voici nos petits « coussins », comme dit Mehdi…
Casquette, Célestine et le dernier n’est pas encore nommé…
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J’ai fini mes petits bonhommes légumes… Ils ont rejoint la table des saisons.
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Nous avons découvert que dans le coeur du melon miel de sapo se trouvait non pas une étoile ou encore un cercle, mais un triangle !
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Hier, nous sommes allés à la bibliothèque du Centre-ville de Grenoble, où il y avait visite du jardin biologique hors-sol se trouvant sur la terrasse, avec récolte de graines. Est prévu de constituer une bibliothèque de graines !
Une gourde
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de l’amaranthe
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et tellement de plantes, en fait !
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Ainsi que des murs végétaux
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Et un petit poulailler
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Courbes et droites

Créé par le 07 sept 2011 | Dans : Activités, Creations, jeux, Non classé, Pedagogie, Recettes/alimentation

Olivier était ravi : il s’est vu offrir par ses amis de délicieux gâteaux arabes qui, à vrai dire, sentaient merveilleusement bons.
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Du coup, je me suis fait une petite préparation crue à base de noix de coco râpée, de cacahouètes et de miel. Avec des dattes, on aurait pu en faire des boulettes…
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Et pour les lutins, un gâteau à l’amaranthe : de l’amaranthe cuite, du chocolat, des amandes en poudre et du sucre. Le tout au frigo.
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Pour le second jour, après la ronde et la relecture du conte de la Baba Yaga, nous avons cherché des courbes dans la nature.
Il y en a tellement !
Certaines branches sont courbes :
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Les feuilles aussi
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Et notre première courgette est courbe elle aussi, même si elle l’est tellement qu’elle est ronde !
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La banane est bien courbe.
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De manière générale, les fruits sont plutôt courbes !

Courbes marchées , courbes tracées, courbes figurées…
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Et courbes dans le cahier !
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Puis j’ai illustré la Baba Yaga sur le tableau noir.
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Walid a essayé sur son ardoise, mais n’a pas changé d’échelle…
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D’ailleurs, n’ayant pas l’habitude de dessiner aussi gros, mon dessin emplissait seulement la moitié du tableau. Walid a voulu que je remplisse l’autre moitié avec un ciel nocturne par dessus le ciel diurne ! Et ma rivière avait un problème : elle monte jusqu’au ciel ;)
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Cela dit, quand Olivier est rentré de sa première matinée d’école, il s’est exclamé « Mais comment tu as fait pour que ce soit aussi beau ! » ça fait plaisir !

Pour clore, nous avons fait cette activité manuelle : http://twigandtoadstool.blogspot.com/2010/09/seed-and-spice-mandala.html
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Et les lutins refont beaucoup de jeux libres !
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Ils remangent aussi davantage de légumes.
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J’ai découvert un fruit que je trouve EXTRAORDINAIRE ! Wahou, au début, alors que le potimarron des enfants cuisait, je lui ai trouvé la consistance que j’aime beaucoup du potimarron cuit. Et puis, en fait, je pense que ça me fait davantage penser à ces gâteaux asiatiques un peu denses, contenant de la pâte de soja. Il y en avait un que j’aimais particulièrement et ce fruit, qui s’appelle sapote amarillo, m’y fait énormément penser, en encore meilleur !
Oh la la, rien qu’à y penser, j’en frémis ;)
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J’ai fini l’ours de Mehdi, toujours à partir d’un patron de Mamma4earth.
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Ce matin, Mehdi a goûté du pollen pur, mais n’a pas particulièrement apprécié !
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(moi c’est un de mes aliments favoris…)

Après la ronde, nous avons fait une ronde de Hélène Besnard, issue de Entre les mots, et qui permet de réviser les droites et les courbes en s’amusant.

Puis nous avons dessiné l’illustration de la Baba Yaga aux blocs de cire, Walid l’a directement fait dans un cahier.
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Il était particulièrement satisfait de son dessin !

Nous avons travaillé sur les droites ET les courbes.
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Walid a fait une photo rigolote et avec un effet spécial !
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Et j’ai commencé une série de petits personnages légumes, alors que la saison des récoltes est d’actualité…
D’après une photo vue quelque part sur le blog de Lauralee Burch
Aujourd’hui, j’ai donc réalisé le bonhomme carotte !
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En essayant de retrouver la photo, sur le blog, j’ai noté ces liens qui me font particulièrement rêver.
http://www.lauraleeburch.com/blog/2011/09/needle-felted-fairytale-castle-tutorial/

http://www.lauraleeburch.com/blog/2011/05/fairy-real-estate-needle-felted-tree-stump-playscape/

http://www.lauraleeburch.com/blog/2010/11/needle-felted-world-map-playscape/

Et je voulais partager avec vous un texte au sujet de l’apprentissage de la lecture et de l’écriture…
http://fleurdepaix.com/programme_langue.htm

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