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Joie et partage

Créé par le 14 déc 2011 | Dans : Activités, Creations, Fêtes, Non classé, Recettes/alimentation, Table des saisons

Il paraît que le troisième dimanche de l’Avent est celui placé sous le signe de la joie.
Cela a été en tout cas le cas chez nous.
Le samedi a été d’une rare beauté avec de magnifiques échanges avec des personnes empreintes d’une grande énergie d’amour, tout au fil de la journée.

Et dimanche, nous avons été visiter le temple bouddhiste Karma Ling, à 1h de chez moi.

Moulin de prières
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jardin zen
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espaces de recueillement
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Le centre était fermé, mais mon amie avait ses entrées et nous a même fait visité des espaces privilégiés comme ce salon qui a notamment accueilli le dalaï lama
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Une bonne tranche de jacque…
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Rituels de l’Avent…
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Lundi, j’ai gardé la petite Céleste.
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Nous avons beaucoup « joué » du bol en cristal…
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ça a fait venir un arc-en-ciel !
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Et nous avons fini la journée en beauté en dégustant des huitres divinement bonnes.
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Mon amie n’en revenait pas que je puisse ouvrir des huitres avec un bébé sur les genoux…

Mardi, sainte Lucie !
Nous avons fait comme l’an dernier pour cette fête que j’adore : http://apasdelutins.unblog.fr/2010/12/13/sainte-lucie
J’avais aussi préparé une autre couronne.
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J’ai fini un ange au crochet
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Et mon amie a presque fini sa première poupée !
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Enfin, elle a fait des photos de moi…
J’aime beaucoup celle-ci.
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Inspiration

Créé par le 05 déc 2011 | Dans : Activités, Creations, Fêtes, jeux, Non classé, Pedagogie, Recettes/alimentation, Sorties/vacances, Table des saisons

Je me rends compte que cela fait presque deux ans que nous vivons au rythme de Steiner, notamment en célébrant le rythme de l’année avec les fêtes. Force est de constater à quel point cela est nourrissant, à quel point je me sens connectée à l’énergie de la terre et inspirée par les forces qui se jouent là derrière.
C’est vraiment formidable !
Cette année, la période de l’Avent me semble particulièrement magique, j’y ressens le souffle de l’Inspiration. Je n’ai pas envie de créer autant que l’an dernier, mais j’ai davantage envie de m’intérioriser et d’être pleinement habitée par ma lumière intérieure.

J’ai aussi lu ce texte, que j’ai trouvé fort instructif :
http://users.skynet.be/guy.lorge/Douze_nuits_saintes_et_les_Hierarchies_spirituelles.pdf
Et je viens de commencer Les fêtes chrétiennes et la respiration de la terre que j’ai acheté samedi.

Le poème de la semaine :
Je ressens enfin la réalité du monde
Qui, faute de communion avec mon âme,
Serait fondamentalement glaciale, dépourvue de vie
Et qui montrerait son impuissance
A se recréer dans les âmes
Et ne trouverait finalement en soi que la mort.
http://www.rsarchive.org/COTS/COTS.php?cots+33
L’autre version :
Alors, maintenant, pour la première fois,
Je ressens le monde tel qu’il serait sans moi,
Vide, morne et froid, sans le souffle de ma présence,
De l’ensemencement par l’âme de l’homme
Qui permet le renouvellement, la création
Et délivre le monde de la mort.

Le W
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Mercredi, nous sommes allés passer plusieurs jours à Lyon, chez mon amie.
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Mercredi après-midi, nous avons fait une belle promenade avec une autre amie. Les lutins étaient ravis car elle leur a montré une fontaine « magique ».

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Jeudi, nous sommes allés chercher les merveilleux fruits du Cameroun au « Délice des tropiques » qui ne propose que des aliments de qualité à des prix intéressants !
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Les lutins se sont vus offrir des bananes plantain séchées.
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Je dois dire que ces dernières semaines, j’avais tendance à faire régulièrement des mélanges. Et parfois des « écarts ». C’était d’autant plus désagréable qu’à cause de ces derniers, j’avais ensuite mal à la gorge pendant au moins deux jours.
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Je me suis aperçue qu’en fait j’avais vraiment besoin de beaucoup de protéines ces temps-ci, et surtout des protéines animales. Et m’écoutant, je remange cru sans mélange avec BEAUCOUP de délectation !
J’ai donc mangé plus de viande et, avec mon amie, nous nous sommes faits deux délicieux repas d’huitres…
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(huitres au marché de Noël Steiner)
Et après le temps des kakis, je me régale des chirimoyas qui sont particulièrement savoureux…
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Vendredi, un peu de musique avec des instruments magnifiques !
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Samedi, marché de Noël de l’école Steiner de Lyon (Saint Genis de Laval)
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Les lutins ont mangé intégralement cru tout ces jours à Lyon, sauf au marché de Noël où ils ont aussi mangé une bonne soupe.
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Il faudra que je fasse ces houx en crochet, j’ai d’ailleurs trouvé une explication ici :
http://www.passion-crochet.com/noel6.html
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J’ai craqué sur l’un de ces pendentifs…
Et sur ce roi d’hiver
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Fabriquer sa bougie en suivant la spirale de l’Avent est toujours merveilleux pour les enfants !
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Et Mehdi a fait la sienne tout seul cette année !

Très beau conte de l’Avent
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Mehdi joue avec le somptueux cheval que mon amie a acheté pour sa fille.
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Mon amie a été ravie que je lui fasse découvrir le marché de Noël et tout ce qui va avec…

Mehdi a vraiment mangé cru avec bonheur, il n’a même pas réclamé une seule fois du cuit, cette fois-ci. C’était bien qu’il fasse cette cure parce qu’avec toutes les choses qu’il avait mangé en Algérie, il a eu une poussée de boutons de chair…
Manger de la viande cru l’a aidé, ça y est les lutins sont « débloqués » à la viande (séchée).
Le voici mangeant des dattes Mozafati.
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Il a même mangé des olives crues.
Walid se régale d’une mangue
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Il a aussi mangé beaucoup d’ananas !

Pendant le séjour, j’ai eu le temps de faire un chevalier au crochet !
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Quelques pierres que j’ai achetées sur le marché, d’autres que l’on avait déjà et un des cadeaux que Mehdi avait pêché au jeu de pêche à la ligne.
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J’en ai mis douze autour de l’ange, je pense que ça symbolise bien la période de l’année…

Retour chez nous.
Deuxième dimanche de l’Avent
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Le calendrier de l’Avent
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Pour rester dans cet esprit Steiner, j’ai reçu ce magnifique livre réalisé par deux personnes que j’aime beaucoup : Elfi Reboulleau et Célia Portail
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Le fer de Michel

Créé par le 30 sept 2011 | Dans : Activités, Creations, Fêtes, jeux, Non classé, Pedagogie, Table des saisons

Nous avons donc fêté la Saint Michel hier, en la préparant au fil de la semaine.
J’ai trouvé « intéressant » de vivre de sérieuses difficultés précisément à ce moment-là de l’année (travail, personnelles…).
J’ai même été TRES irrascible la veille de la Saint Michel et, du coup, j’ai dit aux lutins que j’avais précisément à combattre le dragon en moi, un dragon qui me faisait cracher du feu (crier et aussi dire d’assez « vilaines » choses)…

Pour méditer sur la signification de la Saint Michel…
Un texte que je trouve magnifique :
users.belgacom.net/unautreregard/Page73Word.doc

Et aussi :
http://users.skynet.be/etc/Art_Steiner/NDRSMI23.html

http://users.skynet.be/etc/Art_Divers/Dgmk5290.html

Ce que nous avons lu, avec les lutins, puis illustré et mis en scène :

http://catherine-et-les-fees.blogspot.com/2010/09/st-george-et-le-dragon.html

Épée de Michael qui brille dans la nuit
Sur la terre ta gloire luit
Puissions-nous voir ses doux rayons
Dans la noirceur de l’hiver si long

Je serai brave et honnête
Chaque bon geste me rend libre
Chaque bonne parole me rend fort
Je me battrai pour le bien !
Je combattrai le mal !

Dans la noirceur du ciel d’automne
Les étoiles filantes volent et dansent
Déchirant le silence de la nuit
Sur terre, elles apportent un peu de paradis

Elles éclairent la nuit dans le lointain
Pour dire que Michaël est en chemin

St-George et le dragon

Il était une fois, un roi qui avait une fille qu’il aimait comme la prunelle de ses yeux. Le roi était bon et les habitants du royaume l’aimaient et le respectaient. Chaque année, ils travaillaient fort dans les champs et les vergers au temps des récoltes. Et chaque année, ils apportaient une partie de leur récolte au roi et à sa fille, la princesse. Ils remplissaient des paniers de pommes juteuses, de raisins croquants, de maïs doré et de noix délicieuses. Ils remplissaient des sacs de grain doré et récoltaient d’énormes citrouilles orangées. Ils mettaient leurs plus jolis habits, se paraient de jolis rubans colorés et de minuscules clochettes, et faisaient une grande procession jusqu’au château. Ils chantaient et dansaient en parcourant la route qui les séparait du château.
La princesse adorait regarder la procession. Chaque année, elle grimpait en haut de la plus haute tour du château pour regarder le défilé. De là, elle pouvait les entendre et les voir s’approcher en chantant et en dansant sur la colline. C’était ainsi depuis plusieurs années.

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Une année, au temps des récoltes, la princesse grimpa en haut de la plus haute tour du château. Elle observait et attendait… Observait et attendait… et observait et attendait encore. Mais elle n’entendait pas de clochettes ou de chansons. Elle ne voyait pas de rubans colorés ou de paniers remplis de fruits et de noix.

Après un certain temps, elle aperçut un petit groupe de personnes qui gravissait la colline péniblement. Leurs vêtements étaient sales et en lambeaux, leurs mains étaient vides et leur regard était fixé au sol. Le roi alla à leur rencontre.

« Soyez les bienvenus, dit le roi. Pourquoi marchez-vous si lentement ? Pourquoi êtes-vous si abattus ? Et où est votre récolte ?, demanda-t-il. »
« Oh, Votre Majesté, répondirent-ils, un terrible dragon parcourt nos terres. Il crache des flammes qui ont brûlé nos champs et nos vergers. Il n’y a pas de récolte et nous ne pouvons pas nourrir nos familles. S’il vous plaît, aidez-nous, supplièrent-ils au roi. ».
« C’est bien ce que je ferai, promit le roi. » Et il appela ses meilleurs chevaliers.
Il leur parla du dragon et leur dit quoi faire. Les chevaliers se préparèrent pour leur mission. Ils polirent leurs armures et aiguisèrent leurs épées. Quand ils furent prêts à partir, le roi leur donna sa bénédiction et ils quittèrent le château.

À l’extérieur des murs du château, la terre était nue et brûlée. Les champs étaient vides et il n’y avait personne en vue. Les chevaliers entendaient les grondements du dragon et pouvaient voir la fumée dans l’air. Il s’approchèrent bravement de la grotte où habitait le dragon. Mais quand ils s’approchèrent, le dragon cracha du feu dans leur direction. Ils essayèrent encore et encore d’atteindre la grotte, mais leurs épées fondirent à cause de la chaleur du feu et ils durent retourner au château.

Quand ils arrivèrent au château, tristes et découragés, le roi accourut pour les accueillir. « Honorables chevaliers, s’écria-t-il, avez-vous réussi? Avez-vous vaincu le dragon ?»

Les chevaliers répondirent, « Non, Votre Majesté, la chaleur était trop intense. Le dragon est trop puissant. »

« Lui avez-vous offert de l’or et des trésors ?, demanda le roi. »

« Oui, répondirent les chevaliers, mais il n’en veut pas. »

« Lui avez-vous offert des palais et des terres ?, demanda le roi. »

« Oui, Votre Majesté, répondirent les chevaliers, mais il n’en veut pas non plus. »

« Mais que veut-il alors ?, demanda le roi. Nous lui donnerons tout ce qu’il veut pour qu’il arrête de brûler les champs et les vergers. Les habitants du royaume ne peuvent pas mourir de faim. »

« Oh, Votre Majesté, dit le grand chevalier, il ne veut qu’une seule chose, et je suis incapable de vous le dire. »

« De quoi s’agit-il ?, demanda le roi. »

« Il veut votre fille. »

Le roi s’écria : « Non, ce n’est pas possible, dit-il, je ne la laisserai pas partir d’ici! »

Mais la princesse qui avait entendu la conversation, apparu et dit : « Père, j’irai. Je n’ai pas peur. Le Bon Dieu dans le ciel va me protéger.»

Le roi la supplia de ne pas y aller, mais la princesse était déterminée. Elle mit sa plus belle robe blanche et dit au revoir à son père. Il essuya ses larmes en lui donnant sa bénédiction. Il envoya avec elle son chevalier le plus brave, St-George, pour lui montrer le chemin. Il avança avec elle aussi loin qu’il put, mais quand il approcha de la tanière du dragon, la chaleur était trop intense et il dut rebrousser chemin. La princesse continua toute seule. Elle pouvait entendre les terribles grondements et elle respirait l’affreuse fumée, mais elle resta sur le chemin. Quand finalement, elle ne pouvait plus supporter la chaleur, elle pria le Bon Dieu dans le ciel.

Tout à coup, une lumière fendit le ciel, et devant elle apparut l’archange Michaël, avec sa grande épée de fer, forgée à même la lumière des étoiles. Il pointa l’épée en direction du dragon, qui se coucha à ses pieds et qui accepta d’être son serviteur pour toujours.

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La princesse retourna au château. Le roi organisa une grande fête et tout à coup, on entendit des chants et des clochettes et tout le monde se mit à danser. Les habitants du royaume arrivèrent avec les récoltes. Il y avait de grands paniers de pommes rouges bien mûres, de raisins croquants et de délicieuses noix. Il y avait des sacs de grains dorés et des carottes croustillantes et de grosses citrouilles orangées. Le roi invita tous les habitants du royaume à se joindre à la fête et tout le monde était joyeux.

Et c’est pour cela que depuis ce jour, on célèbre l’archange St-Michel au temps des récoltes.

Voici un essai d’analyse du conte…
Il dépeint l’émergence du Je au moment de l’automne, et provenant de la jeune princesse…
Il met en scene divers aspects que l’on porte tous en soi : le roi, la princesse, le chevalier, le dragon.
On peut transposer le contexte à la vie intérieure de l’être humain, laquelle porte toute une richesse que l’on peut comparer à des fruits, lorsque l’être humain est précisément « mûr ». C’est en ce sens que l’on peut directement récolter ces fruits à nouveau dès que le dragon est vaincu !
Donc, voici donc l’être humain riche de sa vie intérieure. Il y a le roi, qui symbolise la maîtrise, et la princesse, qui symbolise la beauté de l’âme et la fraîcheur de l’humanité, aussi. Ce pourquoi elle est si précieuse. Or la jeunesse caractérise aussi l’émergence du Je.
Mais voici que soudain apparaît le dragon, qui ruine la vie de l’âme. Le conte illustre donc ce danger dans la vie spirituelle, qu’apparaisse une énergie de mort, si on peut dire. Or, que veut le dragon exactement ? S’emparer du Je. L’aliéner.
Heureusement, dans le conte, le Je choisit de se confronter au dragon. Elle se met en route (ce qui indique toujours un cheminement intérieur). Ce, avec confiance, en s’en remettant aux puissances spirituelles supérieures. Car l’homme ne peut rien tout seul, sans leur aide.
Et c’est précisément quand la princesse (Je) est seule contre ses démons (dragon), que l’ange Michel apparaît. Le dragon n’est pas annihilé, mais il se met au service de l’ange. Peut-être étai-il d’ailleurs à son service depuis le début, lui qui a permis au Je de s’affirmer et d’aller au contact des forces spirituelles supérieures…
Quoi qu’il en soit, le Je réintègre son royaume rempli d’abondance…
Dès lors, au milieu de la noirceur et de la désolation, il importe de se souvenir que c’est à chacun de cheminer intérieurement, de descendre en soi, à l’aide de son Je et en se mettant en contact avec le monde spirituel.

Cette analyse sans prétention est uniquement à destination des adultes !
Je trouve assez puissant de parvenir à ce genre de vision des contes. De savoir que ces images vont venir nourrir l’enfant.
Et on sort avec l’aspect parfois déstabilisant de violence des contes, d’impression de sexisme aussi (le chevalier volant au secours d’une princesse) ou aussi de choses qui ont parfois l’air tirées par les cheveux (scènes parfois étonnantes, dénouement « magique »).

La table des saisons spécial Saint Michel…
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Walid essaye le dragon marionnette
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Illustration du conte
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Walid et son poussin
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Toujours les spirales
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Un autre passage du livre La sagesse cachée des contes de Grimm
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Hier, pour la Saint Michel, nous avons été à un pique-nique non-sco.
Il y avait beaucoup de monde, d’autant que cette année, il y a des nouveaux !
Les lutins ont été fascinés par la technique du boomerang.
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Exercice du crayon coopératif : les enfants ont vu que ce n’était pas facile…
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Olivier et Walid s’amusent avec l’appareil photo.
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Pour la dernière séquence de dessin de formes de ce bloc, nous avons fait cet exercice dit pour enfant mélancolique.
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(cette qualité transparente de papier me déçoit)
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Mi-temps

Créé par le 23 sept 2011 | Dans : Activités, Creations, Fêtes, Non classé, Pedagogie, Recettes/alimentation, Sorties/vacances, Table des saisons

Nous avons célébré l’automne !

L’équinoxe (« nuit égale »), c’est le moment où les jours sont aussi longs que les nuits, un moment d’équilibre par excellence.
C’est donc en quelque sorte la mi-temps entre le moment où les jours sont encore longs et celui où ils commencent un peu à se réduire en peau de chagrin…

En tout cas, cette semaine, nous étions forts gais. Je crois que cette année, l’automne ne nous a pas effrayé, nous sommes en phase avec la belle énergie qui semble être dans l’air.
Je crois aussi que c’est parce que j’ai appris à me réjouir devant les difficultés et, du coup, à lâcher prise.
Sans compter que le fait de se relier avec sens aux cycles du temps comme le permet la pédagogie et l’anthroposophie steinerienne est très aidant.

Je ressens également fortement le retour a plus d’intériorité et le besoin de davantage de créativité. Et j’ai pensé à cela hier : si la terre se contracte et que l’homme se retourne en lui-même, il peut peut-être percevoir sa propre contracture en résonance et créer l’aide alors à déployer ses forces vers une explosion de beauté…

J’ai aussi compris pourquoi j’avais tant de mal à lire à cette période de l’année. C’est vraiment un temps où lire me fait violence, même quand j’en ai réellement envie !
En effet, un ami m’a communiqué cette citation d’Einstein et il me semble que, dans mon cas du moins, mon esprit tourné vers la créativité (mouvement de l’intérieur vers l’extérieur) ne peut plus lire car la lecture demande une absorption de quelque chose d’extérieur vers l’intérieur, qui correspond plus à ce qui se passe au printemps et en été.
Voici la citation : « Passé un certain âge, lire détourne trop l’esprit de ses activités créatrices. »

Quoi qu’il en soit, hier nous avons ramassé quelques feuilles mortes et fait cette réalisation simplissime !
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Il suffit de mettre les feuilles sous le papier et de passer aux blocs de cire par dessus !

En plus des étoiles, nous avons introduit la lune.
Comme Walid a été enjoué de réaliser ce drapeau algérien avec lune et étoile ! ;)
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Et c’est aujourd’hui que nous avons célébré l’automne naissante.
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Nous avons chanté « Il faut plus d’une pomme »

J’ai improvisé une histoire autour d’un personnage ramassant des châtaignes et rencontrant un ours… Puisque ramasser des châtaignes était prévu dans notre journée !
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Mehdi voulait participer…
Après, c’est lui qui a raconté !
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Nous avons fait ce petit tableau collectif en feutrine
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Et préparé un repas spécial !
Comme les lutins ne voulaient entendre parler ni de légumes d’automne, ni de tarte aux pommes, par exemple, le menu n’était pas vraiment de saison…
Tarte aux ananas cuite à la vapeur !
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J’ai mis 100g de farine de riz, 20g de farine de châtaignes, 1 cuillère à soupe de fécule de pommes de terre, un peu de levure sans gluten, 2 cuillères à soupe de purée de noisettes, 2 cuillères à soupe de sucre et du lait de riz, à l’oeil.
J’ai tapissé le fond du plat huilé d’ananas, de sucre et d’un peu de crème de riz fluide.
L’essentiel est que ça leur a plu…
Et pizza vapeur, encore !
Et voilà des lutins ravis…
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Moi j’ai mangé raisin, pommes et melon piel de sapo.

Puis nous sommes allés à la recherche de châtaignes. Nous n’avons pas regretté la dure côte à monter en vélo, car il y en avait plein !
Il fallait voir l’enthousiasme communiquant des lutins ;)
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Mehdi a même trouvé quelques fleurs
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Descendre la côte n’a pas été une partie de plaisir non plus pour moi car mes freins ont complètement lâché.
Mais pour Walid, c’était merveilleux !
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Walid a tenu à compter son butin. Il s’est arrêté à 110, parce que, de toute façon, « Plus de 110 » était déjà suffisamment précis et magnifique pour lui !
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Et voilà le butin de tous, mis en commun…
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Nous avions aussi ramassé quelques glands
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Qui nous ont permis de réaliser ces petits lutins des bois tout simples.
Il suffit de mettre de la colle sur un petit bout de cure-pipe et de l’enfiler dans des perles en bois de différentes tailles. Coller ensuite l’intérieur du chapeau-gland et le positionner sur la tête du bonhomme réalisé. Enfin, on a collé un peu de laine cardée sur le corps !
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Et voici une table des saisons encore plus remplie… Qui fait penser à l’abondance que la nature nous prodigue en cette saison des récoltes.
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Voyage au coeur des pommes

Créé par le 21 sept 2011 | Dans : Activités, Creations, Fêtes, Non classé, Pedagogie, Recettes/alimentation

En ce début de semaine, à la fois pour introduire les étoiles dans le bloc de dessin de forme, mais aussi surtout pour préparer la célébration de l’automne, nous avons lu :

Comment les pommes ont obtenu une étoile 
Par Madge Bigham

Il était une fois une petite graine qui dormait dans sa couverture de terre tout l’hiver jusqu’à ce qu’un matin, au début du printemps, le père Soleil commença à briller. La petite graine se réveilla et commença à s’étirer et à bâiller, et s’étirer encore jusqu’à ce que ses jambes s’enfoncent dans la terre et que ses bras finalement s’étirent au-dessus de la terre. Puis, dans un dernier étirement, la petite graine sortit sa tête et regarda autour d’elle le très grand monde.

Après tous ces longs mois d’hiver dans son lit de terre brune, la petite pousse pensait qu’elle n’avait jamais rien vu d’aussi beau que l’herbe et les fleurs, et elle regardait avec étonnement, les yeux grands ouverts sur le monde. Toute la journée, la petite pousse écoutait la musique des oiseaux et les brises et était plein d’émerveillement. Elle regardait les nuages naviguer dans le ciel bleu et le ciel se dorer comme Père soleil se couchait dans son lit. Et puis, comme tout s’assombrissait de nouveau, la petite pousse vit un spectacle merveilleux : haut dans le ciel les étoiles scintillaient comme des diamants ! Elle souhaitait tellement en toucher une qu’elle s’étira et s’étira pour atteindre le ciel. Mais elle ne pouvait pas toucher les étoiles scintillantes. Et finalement, elle se mit à pleurer.

Tout à coup, apparut une fée, portant une couronne d’étoiles scintillantes. «Pourquoi pleures-tu ? » demanda la fée. « Parce que je voudrais tellement une étoile pour moi », répondit la petite pousse. « Ah, un jour ton vœu sera exaucé », dit la fée. « Mais d’abord, tu as beaucoup de travail à faire. Tu dois devenir forte et grande et pleine d’amour. » Et puis la fée disparut.

La petite pousse travailla dur pour grandir et forcir, et après un certain temps elle est devint un jeune arbre. Le Roi Orage vint avec ses vents et ses pluies et le courbait jusqu’à terre. Mais à chaque fois il luttait pour se tenir debout à nouveau, et devenait de plus en plus fort. Et après un certain temps, il n’eut plus peur de lui car il su qu’il l’avait aidé à grandir.

Après de nombreuses visites du Roi Orage, un matin, le petit arbre se réveilla pour découvrir ses branches couvertes de fleurs roses. « Oh, c’est beau! » dit-il, et il prit grand soin d’elles, jour après jour, jusqu’à ce qu’un jour de minuscules graines bébés apparurent. Maintenant, la petite pousse était devenue mère, et elle était si occupée à prendre soin de ses petites pommes-enfants qu’elle avait totalement oublié son souhait à la fée. L’été vint, et ses enfants avaient grandi, doré et verdi, et les petites fées vinrent et embrassèrent chaque petite pomme jusqu’à ce qu’elle rougisse.

Le petit pommier était si fier de ses enfants – il sentait qu’il ne pouvait pas être plus heureux. C’est alors que la fée avec la couronne d’étoiles est apparue à côté de lui. « Je suis venue pour exaucer ton souhait », dit-elle, « pour te donner une étoile du ciel. » «Oh », dit le petit pommier, « je n’ai plus besoin d’une étoile. Je suis très heureux avec mes enfants pommes. » « Eh bien », dit la fée, « je vais donner mon panier d’étoiles à tes enfants-pommes. Mais je vais les cacher au plus profond où seulement les enfants de la Terre peuvent les trouver. » Et elle le fit. Et c’est là que vous trouverez une étoile qui vous attend : à l’intérieur de chaque pomme, gardant des petites graines bébés pour que vous les plantiez à nouveau en terre.

Traduction et adaptation Monique
http://www.chantdesfees.fr

Nous avons donc trouvé des étoiles dans le coeur des pommes !
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Et notre corps a un peu la forme d’une étoile…
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Comme il pleuvait, nous avons marché sur une étoile en papier.
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Tracer une étoile dans du « sable » (de coco), ce n’est pas facile !
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Mais j’ai été épatée de voir comment Walid a vite maîtrisé à tracer des étoiles.
D’abord, je l’ai aidé en mettant les cinq points des pics de l’étoile.
Il suffit alors de relier les points deux par deux !
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Et sa première étoile à main levée (et sensée être dans un cercle).
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Les lutins dansent sous la pluie.
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Les lutins ont voulu faire une pizza sans gluten. C’était notre première pizza à la vapeur ! Elle a rencontré un très fort succès, si bien que l’on en a refait au repas d’après.
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La pâte était une version simplifiée : 100g de farine de riz, une grosse cuillère à soupe de fécule de pommes de terre, une cuillère à soupe de levain de sarrasin, 1 grosse cuillère à soupe d’huile d’olive et de l’eau tiède. Mélanger, laisser lever.
Heureusement que les lutins l’adorent et la mangent entière à chaque fois car qu’est-ce que je suis tentée ;)
La semaine dernière, j’avais d’ailleurs fait des écarts, trop, et j’ai vraiment décidé de revenir au 100 % cru, c’est tellement plus confortable et agréable, mis à part les tentations passagères ! Lesquelles sont généralement aggravées par le stress, la fatigue ou encore le fait d’être « retombé » dedans !
Et pour me motiver encore plus, je viens de retrouver du pollen frais : ah, c’est le produit lumineux qui me manquait, depuis que j’avais fini l’autre pot…

Et comme le dessert amaranthe-chocolat des lutins me faisait vraiment de l’oeil…
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… je me suis fait l’équivalent en recette crue.
Je dois dire que cela m’a bien contenté !
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J’avais fait tremper des graines d’amaranthe pendant 24h (plus aurait sans doute été encore mieux), j’ai ajouté une cuillère à soupe de chocolat en poudre cru, une cuillère à soupe de purée d’amandes et une cuillère à café de miel.

Et aujourd’hui, nous avons illustré le conte des enfants pommes au coeur étoilé !
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J’admire le travail de Walid !
Et Mehdi a dessiné un pommier portant des fruits de la « pission » et des étoiles… Si si !
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Nous avons enchaîné sur une séance de peinture d’après une idée que j’avais vu sur le blog de Catherine, l’an dernier je crois…
A la place des feuilles, nous avons figuré des pommes !
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Et Mehdi adore décidément la peinture, on ne peut plus l’arrêter quand il est lancé.
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On dirait une courge dans un champ…
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On adore tous les raisins !
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Même Himel !
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J’étais inspirée par la Saint Michel, alors j’ai préparé un dragon et un chevalier.
Pour le dragon, je m’étais inspirée d’une photo trouvée quelque part sur ce blog, je crois.
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Oups, il manquait l’épée du chevalier !
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Pluie, églises et créations

Créé par le 18 sept 2011 | Dans : Creations, jeux, Non classé, Sorties/vacances

Ce week-end, c’était les journées du patrimoine.
Nous n’avons pas pu faire de belles visites de parcs comme j’en avais envie, mais nous avons tout de même visité des églises.

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J’aime le reflet des vitraux sur les murs !
Dommage, pour cette première visite, l’orgue, clou de la visite, n’avait finalement pas été rénové entièrement à temps…

Mais du coup, en chemin, j’ai trouvé une boutique asiatique proposant du choix et aussi des fruits (j’ai craqué sur mes préférés : longan et noix de coco jeune).
C’était idéal pour fêter les trois ans et demi de Mehdi !
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Mehdi qui a adoré cette sorte de crêpe au sésame et arachides…

Nous avons bravé la pluie pour aller visiter une exposition copte (et avons assisté à une messe en copte…).
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Puis avons visité un couvent tout proche de chez nous, que j’étais curieuse de découvrir de l’intérieur.
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Un magnifique arbre à kakis !
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La chapelle, à l’intérieur, était sobre mais très belle.

Et nous sommes pas mal restés chez nous, à cause du mauvais temps !
Les lutins ont fait tout un tas de constructions.
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Et moi j’ai créé !
Une bonne idée pour feutrer plus facilement quand on a une surface assez importante : le polystyrène !
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Et voilà le tablier d’automne déjà prêt !
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Et le déguisement que j’avais promis à Walid aussi ! RRROAHHH !
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Ondine et formes

Créé par le 16 sept 2011 | Dans : Activités, Creations, Non classé, Pedagogie

Nous avons lu le conte de Grimm L’ondine en son étang.

Puis réalisé ce dessin, qui montre des formes de cercles, triangles et droites…
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(C’est celui de Walid)

Nous avons introduit les cercles
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Et les carrés et rectangles
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Aujourd’hui, révision
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Mehdi est toujours dans sa phase de dessiner des fruits… Il fait des formes, imagine ce que c’est (les nomme), puis les gribouille ;)
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De préférence en bleu, c’est sa couleur préférée !

Nous avons fait des champignons en cire à modeler
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(Walid le « grand », Mehdi – avec mon aide – le petit)

Mehdi a pris en photo notre gâteau de semoule (sans gluten, toujours !)
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Pour ne pas forcer les apprentissages avec Walid, j’ai décidé de réduire les temps de « travail », et surtout de ne jamais imposer.
Je pense que je vais prévoir trois blocs successifs jusque la fin de l’année : dessin de forme – maths – lettres. De 4 semaines chaque. Cela permettra de poser quelques bases.
Puis, voir si nous continuons ainsi où si je laisse Walid davantage gérer ses apprentissages, ce qui, à mon avis, lui conviendrait tout de même mieux (surtout lui, Mehdi serait plus d’un tempérament à peut-être même réclamer du travail « scolaire »).

Et, comme d’hab, il y a et aura toujours les activités manuelles et choses de la vie…
Mais je ne pense pas reproposer tout de suite tout ce qui est tricot (même à doigt), couture et fil car cela demande beaucoup d’effort à Walid, et donc de frustration.
Du coup, je compte également retarder la proposition de l’apprentissage de flûte pentatonique car cela requiert également une certaine motricité fine et aussi synchronisation des gestes…

Trouvailles

Créé par le 13 sept 2011 | Dans : Activités, Creations, Non classé, Pedagogie, Sorties/vacances

Dimanche, je vendais des affaires sur le vide-grenier de ma commune. Je n’ai pas vendu grand chose, mais j’ai passé une belle journée car il faisait beau et j’avais emmené du tricot. Un ami d’Olivier nous a rejoint avec son frère et sa soeur. La petite soeur a appris le tricot à doigt !
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Et moi j’ai acheté plus que je n’ai vendu car il y avait vraiment de belles trouvailles : quelques paniers et quelques jouets !
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Une autre arbalette !
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Une péniche…
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Et j’ai fini mon ours ! Un brun, cette fois-ci.
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Olivier est aux anges : il a reçu le dernier tome du livre dont la série est pour lui la meilleur qu’il ait jamais lu : Strom.
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Et Mehdi ne quitte presque plus ses lunettes de soleil, de jour comme de nuit !
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Hier, c’était l’introduction de nouvelles formes : triangles et trèfles à quatre feuilles.
Nous avons trouvé les trèfles à trois feuilles dehors !
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… marché les formes, etc.
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Walid a tout de même eu du mal avec les trèfles !

Ballade pour étrenner le nouveau vélo de Walid, avec de plus grandes roues et des vitesses !
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Les poussins se régalent de peaux de melons tandis que nous nous délectons de leur chair (les melons, hein !), et aussi de beaucoup de raisin…
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Aujourd’hui, j’étais très fatiguée, je me suis donc levée tard et Walid avait déjà installé de quoi jouer aux Rondins des bois !
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Nous avons donc fait une partie.

Et à peine juste révisé les triangles.
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Walid progresse dans sa prise de photos (et c’est purement spontané !) et on s’amuse !
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Après-midi créative avec une amie : que ça fait du bien !
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Faune et flore…

Créé par le 11 sept 2011 | Dans : Activités, Creations, jeux, Non classé, Pedagogie, Recettes/alimentation, Sorties/vacances, Table des saisons

Les enfants savourent leurs artichauts
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et ananas
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Et nous faisons les fous devant une grosse tomate noire de crimée !
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C’est au tour de Mehdi de préparer à manger !
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Un pancake
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Un sandwich
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et de belles cerises !

Jeudi, c’était ronde, jeux de doigts et révision des droites et des courbes.
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et aussi en cire à modeler !
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Voici un Walid effrayant, mais ravi d’avoir enfin eu la perle qu’il lui manquait à son collier « de dents » (le magasin était fermé pendant les vacances)…
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Bonhomme poireau
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Vendredi, nous sommes allés à la foire aux bestiaux de Beaucroissant.
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Voici la couvée que nous avons failli acheter…
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Et nous avons rêvé devant cette chèvre naine…
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Quel grand pain !
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J’aime beaucoup ce type de chien…
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En début d’après-midi, nous étions crevés, d’autant plus que les lutins s’étaient réveillés très tôt, excités, et qu’il faisait très chaud !
Pause très appréciée avec une noix de coco très désaltérante ;)
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Les lutins s’essaient à l’arbalette, eux qui adorent jouer aux chevaliers combattant les méchants.
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Du coup, nous en avons acheté une, bien que mon budget s’en serait passé…

Himel aussi a eu son jouet…
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Les lutins s’entraînent !
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Et voici nos petits « coussins », comme dit Mehdi…
Casquette, Célestine et le dernier n’est pas encore nommé…
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J’ai fini mes petits bonhommes légumes… Ils ont rejoint la table des saisons.
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Nous avons découvert que dans le coeur du melon miel de sapo se trouvait non pas une étoile ou encore un cercle, mais un triangle !
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Hier, nous sommes allés à la bibliothèque du Centre-ville de Grenoble, où il y avait visite du jardin biologique hors-sol se trouvant sur la terrasse, avec récolte de graines. Est prévu de constituer une bibliothèque de graines !
Une gourde
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de l’amaranthe
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et tellement de plantes, en fait !
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Ainsi que des murs végétaux
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Et un petit poulailler
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Courbes et droites

Créé par le 07 sept 2011 | Dans : Activités, Creations, jeux, Non classé, Pedagogie, Recettes/alimentation

Olivier était ravi : il s’est vu offrir par ses amis de délicieux gâteaux arabes qui, à vrai dire, sentaient merveilleusement bons.
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Du coup, je me suis fait une petite préparation crue à base de noix de coco râpée, de cacahouètes et de miel. Avec des dattes, on aurait pu en faire des boulettes…
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Et pour les lutins, un gâteau à l’amaranthe : de l’amaranthe cuite, du chocolat, des amandes en poudre et du sucre. Le tout au frigo.
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Pour le second jour, après la ronde et la relecture du conte de la Baba Yaga, nous avons cherché des courbes dans la nature.
Il y en a tellement !
Certaines branches sont courbes :
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Les feuilles aussi
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Et notre première courgette est courbe elle aussi, même si elle l’est tellement qu’elle est ronde !
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La banane est bien courbe.
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De manière générale, les fruits sont plutôt courbes !

Courbes marchées , courbes tracées, courbes figurées…
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Et courbes dans le cahier !
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Puis j’ai illustré la Baba Yaga sur le tableau noir.
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Walid a essayé sur son ardoise, mais n’a pas changé d’échelle…
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D’ailleurs, n’ayant pas l’habitude de dessiner aussi gros, mon dessin emplissait seulement la moitié du tableau. Walid a voulu que je remplisse l’autre moitié avec un ciel nocturne par dessus le ciel diurne ! Et ma rivière avait un problème : elle monte jusqu’au ciel ;)
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Cela dit, quand Olivier est rentré de sa première matinée d’école, il s’est exclamé « Mais comment tu as fait pour que ce soit aussi beau ! » ça fait plaisir !

Pour clore, nous avons fait cette activité manuelle : http://twigandtoadstool.blogspot.com/2010/09/seed-and-spice-mandala.html
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Et les lutins refont beaucoup de jeux libres !
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Ils remangent aussi davantage de légumes.
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J’ai découvert un fruit que je trouve EXTRAORDINAIRE ! Wahou, au début, alors que le potimarron des enfants cuisait, je lui ai trouvé la consistance que j’aime beaucoup du potimarron cuit. Et puis, en fait, je pense que ça me fait davantage penser à ces gâteaux asiatiques un peu denses, contenant de la pâte de soja. Il y en avait un que j’aimais particulièrement et ce fruit, qui s’appelle sapote amarillo, m’y fait énormément penser, en encore meilleur !
Oh la la, rien qu’à y penser, j’en frémis ;)
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J’ai fini l’ours de Mehdi, toujours à partir d’un patron de Mamma4earth.
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Ce matin, Mehdi a goûté du pollen pur, mais n’a pas particulièrement apprécié !
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(moi c’est un de mes aliments favoris…)

Après la ronde, nous avons fait une ronde de Hélène Besnard, issue de Entre les mots, et qui permet de réviser les droites et les courbes en s’amusant.

Puis nous avons dessiné l’illustration de la Baba Yaga aux blocs de cire, Walid l’a directement fait dans un cahier.
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Il était particulièrement satisfait de son dessin !

Nous avons travaillé sur les droites ET les courbes.
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Walid a fait une photo rigolote et avec un effet spécial !
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Et j’ai commencé une série de petits personnages légumes, alors que la saison des récoltes est d’actualité…
D’après une photo vue quelque part sur le blog de Lauralee Burch
Aujourd’hui, j’ai donc réalisé le bonhomme carotte !
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En essayant de retrouver la photo, sur le blog, j’ai noté ces liens qui me font particulièrement rêver.
http://www.lauraleeburch.com/blog/2011/09/needle-felted-fairytale-castle-tutorial/

http://www.lauraleeburch.com/blog/2011/05/fairy-real-estate-needle-felted-tree-stump-playscape/

http://www.lauraleeburch.com/blog/2010/11/needle-felted-world-map-playscape/

Et je voulais partager avec vous un texte au sujet de l’apprentissage de la lecture et de l’écriture…
http://fleurdepaix.com/programme_langue.htm

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