avril 2011

Archive mensuelle

Célébration de vie et animaux

Créé par le 28 avr 2011 | Dans : Activités, Creations, Fêtes, jeux, Non classé, Recettes/alimentation

J’ai fait la famille dauphin promise à Walid :
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Traduction des explications de ce blog :
Dessous du corps : 2 ml. Bleu clair
R1 : 2 ms la deuxième maille.
R 2-3 : 1 ml, ms dans chaque maille, tourner.
R 4-5 : 1 ml, 2 ms dans la première maille, 1 ms ( 3 m ).
R 6 : 1 ml, 2 ms dans la première maille, 1 ms, 2 ms dans la dernière maille ( 5 m ).
R 7 : 1 ml, 2 ms dans la première maille, 1 ms dans chaque 3 mailles suivantes, 2 ms dans la maille ( 7 m ).
R 8 : 1 ml, 2 ms dans la première maille, 1 ms dans les 5 mailles suivantes, 2 ms dans la maille ( 9 m ).
R 9 : 1 ml, 1 ms dans chaque maille.
R 10 : 1 ml, 2 ms dans la première maille, 1 ms dans les 7 m, ms dans la maille ( 11 m ).
R 11 – 27 : 1 ml, 1 ms dans chaque maille.
R 28 : 1 ml, 2 ms ensemble, 1 ms dans chaque 7 mailles suivantes, 2 ms ensemble ( 9 m ).
R 29-30 : 1 ml, 1 ms dans chaque maille.
R 31 : 1 ml, 2 ms ensemble, 1 ms dans chaque 5 mailles suivantes, 2 ms ensemble ( 7 m ).
R 32-33 : 1 ml, 1 ms dans chaque maille.
R 34 : 1 ml, 2 ms ensemble, 1 ms dans chaque 3 mailles suivantes, 2 ms ensemble ( 5 m ).
R 35-46 : 1 ml, 1 ms dans chaque maille.
R 47 : 1 ml, 1 ms dans chaque maille, 9 ml.
Queue : R 48: mc dans la deuxième maille, ms dans chaque 2 mailles suivantes, demi bride dans la maille suivante, bride dans les 4 mailles suivantes ( la première moitié de la queue est réalisée ), bride dans les 5 mailles suivantes, 9 ml, tourner, mc dans la deuxième maille, ms dans chaque 2 mailles suivantes, demi bride dans la maille suivante, bride dans les 4 mailles suivantes ( seconde moitié de la queue ), tordre la seconde moitié de la queue comme il faut, maille coulée dans la dernière maille, la maille serrée du rang 47. Fermer.

Haut du corps : 2 ml. Bleu foncé
R 1 : 1 ml, 2 ms dans la seconde maille ( 2 m ).
R 2 : 1 ml, 1 ms dans chaque maille ( 2 m ).
R 3 : 1 ml, 2 ms dans la première maille, 1 ms ( 3 m ).
R 4 : 1 ml, 1 ms, 2 ms dans la maille suivante, 1 ms ( 4 m ).
R 5 : 1 ml, 1ms, 2 ms dans les 2 mailles suivantes, 1ms ( 6 m ).
R 6 : 1 ml, 1ms, 2 ms dans les 4 mailles suivantes, 1ms ( 10 m ).
R 7 : 1 ml, 1ms, 2 ms dans les 8 mailles suivantes, 1ms ( 18 m ).
R 8-10 : 1 ml, 1 ms dans chaque maille.
R 11 : 1 ml, 1 ms dans les 8 premières mailles, 2 ms dans les 2 mailles suivantes, 1 ms dans les 8 mailles suivantes ( 20 m ).
R 12-16 : 1 ml, 1 ms dans chaque maille.
R 17 : 1 ml, 1 ms dans les 8 premières mailles, 2 ms dans les 4 mailles suivantes, 1 ms dans les 8 mailles suivantes ( 24 m ).
R 18-20 : 1 ml, 1 ms dans chaque maille.
R 21: 1 ml, 2 ms ensemble, 1 ms dans chacune des 20 m suivantes, 2 ms ensemble ( 22 m ).
R 22 : 1 ml, 2 ms ensemble, 1 ms dans chacune des 18 m suivantes, 2 ms ensemble( 20 m ).
R 23 : 1 ml, 1 ms dans chaque maille.
R 24 : 1 ml, 2 ms ensemble, 1 ms dans chacune des 16 m suivantes, 2 ms ensemble ( 18 m ).
R 25 : 1 ml, 1 ms dans chaque maille.
R 26 : 1 ml, 2 ms ensemble, 1 ms dans chacune des 14 m suivantes, 2 ms ensemble ( 16 m ).
R 27-28 : 1 ml, 1 ms dans chaque maille.
R 29 : 1 ml, 2 ms ensemble, 1 ms dans chacune des 12 m suivantes, 2 ms ensemble ( 14 m ).
R 30 : 1 ml, 1 ms dans chaque maille.
R 31 : 1 ml, 2 ms ensemble, 1 ms dans chacune des 10 m suivantes, 2 ms ensemble ( 12 m ).
R 32 : 1 ml, 2 ms ensemble, 1 ms dans chacune des 8 m suivantes, 2 ms ensemble ( 10 m ).
R 33-34 : 1 ml, 1 ms dans chaque maille.
R 35 : 1 ml, 2 ms ensemble, 1 ms dans chacune des 6 m suivantes, 2 ms ensemble ( 8 m ).
R 36-45 : 1 ml, 1 ms dans chaque maille.
R 46 : 1 ml, 2 ms ensemble, 1 ms dans chacune des 4 m suivantes, 2 ms ensemble ( 6 m ).
R 47 : 1 ms, 1 ms dans les 2 premières m, 2 fois 2 ms ensemble, 1 ms dans les 2 dernières mailles, 9 ml.
Queue : R 48 : mc dans la deuxième maille, 1 ms dans les 2 mailles suivantes, demi bride dans la maille suivante, bride dans les 4 mailles suivantes ( la première moitié de la queue est réalisée ), bride dans les 5 mailles suivantes, 9 ml, tourner, mc dans la deuxième maille, ms dans chaque 2 mailles suivantes, demi bride dans la maille suivante, bride dans les 4 mailles suivantes ( seconde moitié de la queue ), tordre la seconde moitié de la queue comme il faut, maille coulée dans la dernière maille, la maille serrée du rang 47. Fermer.

Coudre les deux parties ensemble. Broder les yeux. Bourrer le corps.

Nageoire du dessus :
9 ml
R 1 : 1 ms dans la deuxième maille puis dans chaque maille suivante( 8 m ).
R 2 : 1 ml, 1 ms dans chaque maille.
R 3 : 1ml, 2 fois 2 ms ensemble, 1 ms dans les mailles suivantes ( 6 m ).
R 4 : 1 ml, 1 ms dans les 4 premières mailles, 2 ms ensemble ( 5 m ).
R 5 : 1 ml, 1 ms dans les 3 premières mailles, 2 ms ensemble ( 4 m ).
R 6 : 1 ml, 1 ms dans les 2 premières mailles, 2 ms ensemble ( 3 m ).
R 7 : 1 ml, 1 ms, 2 ms dans les 2 m ( 4 sc ).
R 8 : 1 ml, 2 ms ensemble, 1 ms, 2 ms dans la maille ( 4 m ).
R 9 : 1 ml, 2 ms ensemble, 1 ms, 2 ms dans la maille ( 4 m ).
R 10 : 1 ml, 2 ms ensemble, 1 ms, 3 ms dans la maille ( 5 m ). Fermer

Assembler la nageoire sur le corps.

Nageoires des côtés : ( en faire 2) : 5ml
Travailler « en spirale »
R 1 : 1 ms dans la deuxième maille, 1 ms dans les 2 mailles suivantes, 3 ms dans la maille d’après, 1 ms dans les 3 m suivantes ( 10 m ).
R 2 : 1 ml, 1 ms dans chaque maille ( 10 m ).
R 3 : 1 ml, * 2 ms dans la maille, 1 ms dans les 4 mailles suivantes * etc ( 12 m ).
R 4-7 : 1 ml, 1 ms dans chaque maille.
R 8 : Ch 1, * 2 ms dans la maille, 1 ms dans les 5 mailles suivantes * etc ( 14 sc ).
R 9 : 1 ml, 1 ms dans chaque maille.
Fermer

Coudre.

Pour le petit, j’ai réduit ainsi :
Dessous du corps : 2 ml. Bleu clair
R1 : 2 ms la deuxième maille.
R 2-3 : 1 ml, ms dans chaque maille, tourner.
R 4-5 : 1 ml, 2 ms dans la première maille, 1 ms ( 3 m ).
R 6 : 1 ml, 2 ms dans la première maille, 1 ms, 2 ms dans la dernière maille ( 5 m ).
R 7 : 1 ml, 2 ms dans la première maille, 1 ms dans chaque 3 mailles suivantes, 2 ms dans la maille ( 7 m ).
R 8 : 1 ml, 2 ms dans la première maille, 1 ms dans les 5 mailles suivantes, 2 ms dans la maille ( 9 m ).
R 9 à 18 : 1 ml, 1 ms dans chaque maille.
R 19 : 1 ml, 2 ms ensemble, 1 ms dans chaque 5 mailles suivantes, 2 ms ensemble ( 7 m ).
R 20 : 1 ml, 1 ms dans chaque maille.
R 21 : 1 ml, 2 ms ensemble, 1 ms dans chaque 3 mailles suivantes, 2 ms ensemble ( 5 m ).
R 22 : 1 ml, 1 ms dans chaque maille.
R 23 : 1 ml, 2 ms ensemble, 1 ms dans chaque 3 mailles suivantes, 2 ms ensemble ( 3 m ).
R 24 : 1 ml, 1 ms dans chaque maille, 6 ml.
Queue : R 25: mc dans la deuxième maille, ms dans la maille suivante, demi bride dans la maille suivante, bride dans les 2 mailles suivantes ( la première moitié de la queue est réalisée ), bride dans les 3 mailles suivantes, 6 ml, tourner, mc dans la deuxième maille, ms dans la maille suivante, demi bride dans la maille suivante, bride dans les 2 mailles suivantes ( seconde moitié de la queue ), tordre la seconde moitié de la queue comme il faut, maille coulée dans la dernière maille, la maille serrée du rang 24. Fermer.

Haut du corps : 2 ml. Bleu foncé
R 1 : 1 ml, 2 ms dans la seconde maille ( 2 m ).
R 2 : 1 ml, 1 ms dans chaque maille ( 2 m ).
R 3 : 1 ml, 2 ms dans la première maille, 1 ms ( 3 m ).
R 4 : 1 ml, 1 ms, 2 ms dans la maille suivante, 1 ms ( 4 m ).
R 5 : 1 ml, 1ms, 2 ms dans les 2 mailles suivantes, 1ms ( 6 m ).
R 6 : 1 ml, 1ms, 2 ms dans les 4 mailles suivantes, 1ms ( 10 m ).
R 7 : 1 ml, 3ms, 2 ms dans les 4 mailles suivantes, 3ms ( 14 m ).
R 8 : 1 ml, 1 ms dans chaque maille.
R 9 : 1 ml, 5 ms, 2 ms dans les 5 mailles suivantes, 5 ms ( 18 m ).
R 10-11 : 1 ml, 1 ms dans chaque maille.
R 12 : 1 ml, 2 ms ensemble, 1 ms dans chacune des 14 m suivantes, 2 ms ensemble ( 16 m ).
R13 : 1 ml, 1 ms dans chaque maille.
R 14 : 1 ml, 2 ms ensemble, 1 ms dans chacune des 12 m suivantes, 2 ms ensemble ( 14 m ).
R 15 : 1 ml, 1 ms dans chaque maille.
R 16 : 1 ml, 2 ms ensemble, 1 ms dans chacune des 10 m suivantes, 2 ms ensemble ( 12 m ).
R 17 : 1 ml, 1 ms dans chaque maille.
R 18 : 1 ml, 2 ms ensemble, 1 ms dans chacune des 8 m suivantes, 2 ms ensemble ( 10 m ).
R 19 : 1 ml, 1 ms dans chaque maille.
R 20 : 1 ml, 2 ms ensemble, 1 ms dans chacune des 6 m suivantes, 2 ms ensemble ( 8 m ).
R 21 : 1 ml, 1 ms dans chaque maille.
R 22 : 1 ml, 2 ms ensemble, 1 ms dans chacune des 4 m suivantes, 2 ms ensemble ( 6 m ).
R 23 : 1 ms, 1 ms dans chaque maille, 6 ml.
Queue : R 25: mc dans la deuxième maille, ms dans la maille suivante, demi bride dans la maille suivante, bride dans les 2 mailles suivantes ( la première moitié de la queue est réalisée ), bride dans les 3 mailles suivantes, 6 ml, tourner, mc dans la deuxième maille, ms dans la maille suivante, demi bride dans la maille suivante, bride dans les 2 mailles suivantes ( seconde moitié de la queue ), tordre la seconde moitié de la queue comme il faut, maille coulée dans la dernière maille, la maille serrée du rang 24. Fermer.

Coudre les deux parties ensemble. Broder les yeux. Bourrer le corps.

Nageoire du dessus :
7 ml
R 1 : 1 ms dans la deuxième maille puis dans chaque maille suivante( 6 m ).
R 2 : 1 ml, 1 ms dans chaque maille.
R 3 : 1ml, 2 fois 2 ms ensemble, 1 ms dans les mailles suivantes ( 4 m ).
R 4 : 1 ml, 1 ms dans les premières mailles, 2 ms ensemble ( 3 m ).
R 5 : 1 ml, 1 ms dans les premières mailles, 2 ms ensemble ( 2 m ).
Fermer

Assembler la nageoire sur le corps.

Nageoires des côtés : ( en faire 2) : 5ml
Travailler « en spirale »
R 1 : 1 ms dans la deuxième maille, 1 ms dans les 2 mailles suivantes, 3 ms dans la maille d’après, 1 ms dans les 3 m suivantes ( 10 m ).
R 2 : 1 ml, 1 ms dans chaque maille ( 10 m ).
R 3 : 1 ml, * 2 ms dans la maille, 1 ms dans les 4 mailles suivantes * etc ( 12 m ).
R 4-7 : 1 ml, 1 ms dans chaque maille.
Fermer. Coudre sur le corps.

L’histoire mise en scène…
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Tentative de faire du feu…
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Compotée à la rhubarbe
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Avec des amandes trempées et épluchées, de l’avoine trempée, des dattes et de la rhubarbe.

Encore plus simple et tout aussi bon, juste de la rhubarbe et des bananes mixées !
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J’ai fait une petite grenouille en crochet grâce aux explications d’une blogueuse
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Sur son site, on trouve d’ailleurs des explications pour réaliser oeufs de Pâques, paniers, poussins et aussi de la dînette, par exemple.

Repas cru d’Olivier !!!!
Mangues et miel…
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Hier, nous avons célébré la fin de grossesse d’une amie…
C’était une très belle fête !!
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Pâques créative

Créé par le 25 avr 2011 | Dans : Activités, Creations, Fêtes, jeux, Non classé, Recettes/alimentation, Table des saisons

Avant Pâques…
Les lutins mettent tous leurs « bébés » dans un lit (plus ou moins improvisé) !
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Cire à modeler de Walid : une créature ailée
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De Mehdi : un champignon
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De délicieux repas…
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Aloé, fèves, avocats et blettes.
L’aloé a un goût plutôt amer, le reste servira pour la peau…
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Miam !

J’ai fait un cygne, sur ce modèle :
http://www.passion-crochet.com/dragee6.html
Si ce n’est que la laine étant épaisse, pour les 4 ronds, j’ai procédé ainsi :
4 ml fermés par une mc
1 bride dans chaque maille
1 bride tous les deux mailles
1 bride tous les deux mailles
Fermer
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Ce modèle a l’air plus joli : http://creabidulemaria.canalblog.com/archives/2010/09/09/19022931.html

Walid a invité un ami à dormir…
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Sortie parc
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Les chérimoyas sont mûrs, mmmh !
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J’ai fait ce canardeau au crochet, inspiré de ce modèle :
http://www.capcrochet.com/canette-et-ses-canardeaux.php
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Trouvant la tête trop grosse, j’ai procédé ainsi :
Corps :
6 ml fermées par une mc
1er t: *2 ms dans chaque ml*, soit 12 ms
2ème t: *2ms dans la 1ère maille, 1ms dans la maille suivante*
3ème t: *2ms dans la 1ère maille, 1ms dans les 2 mailles suivantes*
du 4ème au 7ème t: *1ms dans chaque ms*
8ème t : *2ms rabattues ensemble, 1ms dans les 6 mailles suivantes*
9ème t : *2ms rabattues ensemble, 1ms dans les 5 mailles suivantes*
10ème t : *2ms rabattues ensemble, 1ms dans les 4 mailles suivantes*
11ème t: *1ms dans chaque ms*
12ème t : *2ms rabattues ensemble, 1ms dans les 3 mailles suivantes*
13ème t: *1ms dans chaque ms*
14ème t : *2ms rabattues ensemble, 1ms dans les 2 mailles suivantes*
15ème t: *2ms rabattues ensemble, 1ms dans la maille suivante*
16ème t: *2ms rabattues ensemble*
Jusqu’à ce que plus de mailles
Fermer

Tête :
6 ml fermées par une mc
1er t: *2 ms dans chaque ml*, soit 12 ms
2ème t: *2ms dans la 1ère maille, 1ms dans la maille suivante*
3ème t: *2ms dans la 1ère maille, 1ms dans les 2 mailles suivantes*
4ème t: *2ms dans la 1ère maille, 1ms dans les 3 mailles suivantes*
5ème t: *1ms dans chaque ms*
6ème t: *2ms rabattues ensemble, 1ms dans les 3 mailles suivantes*
7ème t: *2ms rabattues ensemble, 1ms dans les 2 mailles suivantes*
8ème t: *2ms rabattues ensemble, 1ms dans la maille suivante*
9ème t: *2ms rabattues ensemble par 1 mc*
Fermer

Bec du canardeau:

3 ml fermées par 1mc
1er t: *2 ms dans chaque ml*, soit 6 ms
2ème t: *2 ms dans chaque ml*, soit 12 ms
3ème t: *2ms dans la 1ère maille, 1ms dans la maille suivante*
Fermer

Sur ma lancée, j’ai fait le papa canard.
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J’ai fait des ailes en montant 20 ml et en faisant une bride tous les 3 mailles.

Nous avons préparé la table des saisons de Pâques.
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Nous avons lu ce conte : « Comment le diamant vint un jour sur la terre »
à lire ici : http://www.steiner-waldorf.org/ecoles_steiner/strasbourg_trait-union-1003.pdf

Chasse aux oeufs (et aussi quelques fruits !)
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Pour le repas de Pâques, il y avait des fruits…
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dont des premières fraises françaises…
… et une soupe algérienne de petits pois et oeufs !
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Le tout sans gluten puisque les lutins ne mangent plus du tout de gluten à la maison depuis une semaine, même quand leur papa en mange (il évite quand même d’en manger trop sous leur nez !).
Mehdi est tellement plus serein…

Le soir, j’avais envie d’une salade consistante et composée, alors je me suis concocté ce plat :
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épeautre germé, tomates cerises, asperges, radis, petit avocat, olives.
Et sauce avec quelques tomates cerises, basilic, persil, 2 feuilles de menthe, ail et oignon.
Un vrai régal.

Sur ma lancée de crochet, j’avais trouvé que la réalisation des canards donnait de bonnes bases, alors je me suis lancée dans l’impro en crochet en réalisant cette pieuvre :
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Corps :
6 ml fermées par une mc
1 : 2 ms dans chaque m
2 : 2ms dans la m, 1 ms, etc.
3 : 2 ms dans la m, 1 ms dans chacune des 2 mailles suivantes, etc.
4 : 2 ms dans la m, 1 ms dans chacune des 3 mailles suivantes, etc.
5 : 2 ms dans la m, 1 ms dans chacune des 4 mailles suivantes, etc.
6e au 9e rang : 1 ms dans chaque maille
10 : 2 ms ensemble, 1 ms dans chacune des 6 mailles suivantes, etc.
11 : 2 ms ensemble, 1 ms dans chacune des 5 mailles suivantes, etc.
12 : 2 ms ensemble, 1 ms dans chacune des 4 mailles suivantes, etc.
13 : 1 ms dans chaque maille
14 : 2 ms ensemble, etc.
Fermer

Tentacules :
4 ms fermées par 1 mc
1 : 2 ms dans la m, 1 ms, 2 ms dans la m, 1 ms
Puis continuer avec 1 ms dans chaque maille…
Fermer.

Faire 8 tentacules et assembler le tout en n’oubliant pas de bourrer le corps.
Broder les yeux.

Sur le modèle des tentacules, j’ai fait ces algues. Je crois que j’avais vu l’idée avec de la feutrine sur le blog de Wee folk art.
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Le corps du canardeau peut aussi servir d’inspiration pour réaliser poisson, oeuf, baleine…

Et comme j’avais encore très envie de créer (peut-être pour rattraper le manque de création du mois passé ?), j’ai fait de quoi mettre en scène une des histoires préférées du moment des lutins : Zaïa la pieuvre.
Donc, une raie en feutrine :
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Et un crabe et une étoile de mer.
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Et voilà l’histoire en scène !
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Pour leur autre histoire préférée du moment, il faut que je leur fasse une maman et un petit dauphin, à présent…

Crochet, oeufs et fruits

Créé par le 21 avr 2011 | Dans : Activités, Creations, Non classé, Pedagogie

Je commence vraiment à maîtriser la technique du crochet !
J’ai fait cette maison de lutins en crochet.
http://ecole.des.fees.free.fr/wp-content/uploads/2011/04/Tutoriel-maison-des-lutins-au-crochet1.pdf
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Walid aime à présent les fruits de la passion !
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Mon homme a enfin réussi à maîtriser le bobinage, les bobines pour l’éolienne sont donc finies.
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Nous avons fait un atelier oeufs de Pâques, avec plusieurs familles.
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Walid n’avait plus envie d’en faire d’autres, lui.

Délicieuse crème crue aux poivrons :
un poivron coupé en dé
une poignée d’amandes
un peu de jus de citron
une gousse d’ail
et on mixe !
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Hier, nous sommes allés chercher une commande venue d’Espagne par camion, par le biais de l’association instincto. Ouahou, 700 kilos de marchandises livrés dans un garage, c’est impressionnant ! J’avais donc commandé des avocats, des agrumes, des cherimoyas, des noix de pécans…
On m’avait parlé de ces fruits comme les meilleurs du monde : les oranges navels et petits avocats que l’on a déjà goûté ne démentent pas ! (alors que leur prix, lui, était aussi des plus intéressants…)
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Ces jours-ci, j’ai lu deux publications de l’APAPS (compte-rendus de conférences autour de la pédagogie Steiner), achetées lors de journée Porte ouverte de samedi dernier :
L’eurythmie dans la pédagogie Steiner tout au long de la scolarité
Le mythe de Perceval ou l’importance des grandes classes dans les écoles Steiner

Vraiment passionnant !
Le premier rend vraiment plus concret l’évolution de l’enfant au cours des âges, autant de manière générale que l’évolution du cours de l’eurythmie à travers ces âges.
Le second est passionnant sur la façon de voir le mythe de Perceval et l’importance qu’il peut avoir sur les adolescents. Je vous en conseille la lecture, c’est vraiment très inspirant !

L’écriture

Créé par le 16 avr 2011 | Dans : Activités, Creations, Fêtes, Non classé, Pedagogie, Sorties/vacances, Table des saisons

Aujourd’hui, nous sommes allés à la journée Porte ouvertes de l’école Steiner de Challes les eaux, près de Chambery.
Quelle belle journée ça a été !

Navette en calèche
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Atelier fabrication d’oeufs à manger !
Avec une recette toute simple : 2 c à s de purée de noisettes, 2 c à s de poudre de noisettes, 2 c à s de poudre de caroube, 2 c à s de flocons d’avoine et 2 c à s de miel.
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Mehdi s’est régalé en les goûtant…
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Puis confection d’une pochette pour repartir avec !
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De belles choses…
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J’ai acheté ça et de la laine cardée :
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Exposition pédagogique
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La table de multiplication de 3 et de 4 en dessin de forme est assez formidable…
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Le midi, les lutins ont mangé un repas servi par l’école.
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Puis Mehdi a fait une séance de cassage de noix de macadamia avec moi ! Il aime tellement casser les fruits secs et, avec cet outil, c’est tellement facile en plus.
Certaines sont quand même plus dures que d’autres !
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L’après-midi, j’ai suivi un atelier pédagogique sur l’écriture (de la première année jusqu’à la calligraphie). C’était vraiment passionnant !
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J’ai appris tellement de choses. En deuxième année, (après avoir appris en première année à passer de la lettre dessinée à la lettre majuscule) les enfants apprennent comment la lettre est passée de la majuscule romaine à la lettre scripte.
Exemple avec le A que nous avons été invités à reproduire :
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Puis ils voient comment les lettres ont appris à se tenir la main (et ont abouti aux lettres cursives) : en fait des ligatures avaient été crées afin que l’on n’ait pas à lever la main, en tenant la plume… (Ainsi, par l’apprentissage de l’écriture, les enfants passent par les étapes qu’a traversé l’humanité avant lui).
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Pour écrire les lettres scriptes ou cursives, ils tracent des portées de trois ou cinq couleurs : pour les portées de cinq (pour les lettres cursives), cela symbolise, de haut en bas, le soleil, le ciel, la prairie, la terre et le feu de la terre. Seul le f en cursive relie tous ces domaines…
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Exemple ici, mais par manque de place, il y manque l’espace entre les différentes portées…
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Le fait de s’exercer nous a permis de nous rendre compte de comment on doit inviter les enfants à avoir un geste qui part de l’épaule (si ce n’est pas spontané). Et ça a aussi montrer comment tenir le bloc de cire à 45 degrés…

Idée pour la deuxième classe : puisque l’idéal est que l’enfant apprenne d’abord à lire ce qui est écrit à la main, lui confectionner un livre à lire, avec des pages blanches pour qu’il illustre le conte.

La grammaire est introduite à la troisième classe, à partir d’histoires. Par exemple, les verbes sont présentés comme des personnages qui changent souvent de vêtements…

Pendant ce temps, les lutins peignaient des oeufs.
Une bonne idée pour tenir l’oeuf…
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Et pour le faire sécher !
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Vers une sixième septaine…

Créé par le 15 avr 2011 | Dans : Fêtes, Non classé, Recettes/alimentation

Nous avons célébré mon anniversaire. Si l’on tient compte de la date de conception, j’entrerai dans ma sixième septaine dans deux mois et demi (je suis née deux semaines après terme)… Quelle étape je trouve !
J’ai tellement eu de joie à célébrer entourée de mes proches, j’ai l’impression de n’avoir que rarement éprouvé une telle gratitude…

Les lutins tenaient absolument à m’acheter quelque chose…
Walid avait aussi eu envie de me coudre un cadeau, mais il s’est rapidement découragé de son projet entamé avec son papa.
Ils m’ont donc offerts des fleurs qui sont un régal olfactif, en plus du plaisir visuel.
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Nous avons tout déménagé le salon pour pouvoir gagner de la place pour nos convives.
En fin de compte, quelques uns ont dû décommander à la dernière minute alors nous avons été confortables au niveau de la place, j’avais un peu peur que l’on se marche dessus.
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Il y a eu plein d’enfants et certains se sont merveilleusement régalé à manger toutes ces choses crues. D’autres étaient tellement occupés à jouer que je ne suis même pas sûre qu’ils aient fait une réelle différence !

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En plus de la présence de belles âmes, d’échanges passionnants sur certains sujets, je trouve que j’ai été gâtée de présents et d’attentions.

Une amie crue a apporté plein de choses de son jardin ! Des pommes de cet automne, du miel de ses ruches, ses figues séchées, de la mâche, des blettes et même des fèves fraîches qu’elle m’a conseillé de manger telles quelles, avec la peau et la cosse (uniquement quand c’est bien frais) : très bon !
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J’ai aussi eu d’autres fleurs…
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… un livre pour enfants sur le thème de l’alimentation originelle
… une superbe assiette en bois de cocotier…
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Et également un petit pendentif ange…

En attendant Pâques

Créé par le 13 avr 2011 | Dans : Activités, Creations, Fêtes, Non classé, Table des saisons

Des idées de créations printanières ou autres :
http://twigandtoadstool.blogspot.com/2011/04/fae-fabulous-tutu-tutorial.html
http://twigandtoadstool.blogspot.com/2011/04/fluffy-egg-chicks.html

http://weefolkart.com/content/spring-bouquet-tutorial
http://weefolkart.com/content/felt-poppies

http://ecole.des.fees.free.fr/wp-content/uploads/2011/04/Tutoriel-maison-des-lutins-au-crochet1.pdf

http://papouilles.canalblog.com/archives/2008/02/28/8126002.html

Les asperges étaient vraiment DELICIEUSES !
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Mehdi grandit, je trouve.
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Hier, j’ai fait un après-midi créatif avec une amie.
Mes créations : deux poussins en feutrine et un arbre en fleurs…
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Mes poussins et l’un des oeufs réalisés ce week-end :
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La table des saisons
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Walid adore ce conte, en ce moment : Comment la mer devint salée.

Première dent

Créé par le 10 avr 2011 | Dans : Activités, Creations, Non classé, Sorties/vacances

Je me sens comme un chat en ce moment, j’essaie de me mettre le plus au soleil possible, si possible sur des surfaces gorgées de chaleur !
Et avec le cru, je ne crains guère les coups de soleil…

A part ça, Walid a perdu sa première dent de lait naturellement !
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ça a été dur à vivre pour lui… En plus, il a du mal à couper les aliments avec ses dents, maintenant, puisqu’il n’a quasiment aucune dent en haut !
Nous avons lu ce livre :
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des éditions Auzou
Et Walid a mis sa dent dans cet oreiller à dent que j’avais commandé chez Le Mandragore.
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Il a eu un collier avec une perle, j’avais été séduite par l’idée vue sur le blog de Catherine : http://catherine-et-les-fees.blogspot.com/2010/09/la-lune-des-recoltes.html
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Belle journée avec des amis.
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L’éolienne avance, petit à petit.
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Le bobinage a l’air compliqué, par contre.

Pique-nique au parc
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Moment de cuisine avec ces tartes et ce gâteau pour recevoir un vieil ami, et parce que Walid adore la tarte aux épinards, il peut en manger les trois quart sans problème.
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Recettes :
Tarte aux épinards
Cuire un bon paquet d’épinards et deux oignons à l’étouffée.
Mixer et ajouter deux oeufs
Etaler sur une pâte à tarte brisée (ici, une toute faite, je refuse de cuisiner du blé, lol)
Cuire une dizaine de minutes au four.
Tarte au thon
Etaler une pâte à tarte brisée
Etaler une couche de moutarde
Etaler une couche de thon (l’équivalent de deux boîtes standard)
Mettre une petite brique de crème de riz
Etaler des rondelles de tomates
Saupoudrer un peu de comté râpé
Cuire au four

J’ai commencé des oeufs en laine cardée, autour d’oeufs en bois.
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Les lutins jouent et se font des câlins !
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Je me sens vraiment bien en forme avec mon semi-jeûne !
Aujourd’hui cependant, j’ai ressenti la faim, je pense que c’est parce que j’ai changé le miel de ma boisson au citron et aussi que mon corps commence à retrouver des sensations « normales ».
J’ai aussi réintroduit une petite proportion de légumes le soir : chou rave ou patates douces.
Ce soir, ce sera asperges, elles ont une odeur délicieuse (c’est la première fois que je vais en manger crues).
Mais toujours pas de gras, ni de bananes, ni de céréales ou légumineuses, ni autre que des végétaux.
Et je suis en train de lire le livre Pélerin de paix que l’on m’a prêté et qui est très inspirant. J’ai vu qu’il y en avait une version sur internet : http://www.peacepilgrim.com/fr/index_fr.htm

Cure de printemps

Créé par le 07 avr 2011 | Dans : Activités, Non classé, Recettes/alimentation

Mon corps a finalement trouvé la solution pour les problèmes digestifs qu’il rencontrait, ouf.
Une sorte de mixte entre jeûne avec boisson au citron et miel et la cure sans gras de Fréderic Patenaude : un seul repas le soir, composé uniquement de fruits. En fait, seulement des dattes, des mangues et un peu de jacque (jusque hier car je n’en ai plus).
Je crois que j’avais vraiment besoin de faire une diète sans gras, d’autant que la plupart du temps, quand j’en mange, c’est par gourmandise et non par réelle envie.
Et je suis très attirée par le sucre (miel, dattes), je vois ça comme une aspiration à une sorte de renaissance (les nouveaux-nés bénéficiant d’un lait manternel fortement sucré)…
Quoi qu’il en soit, cela me fait vraiment le plus grand bien !
Et je fais par ailleurs une « cure de soleil » !

Et les lutins sont ravis de manger les légumes, alors on évite le gaspillage !
Ils remangent d’ailleurs beaucoup de cru, jouent avec plaisir, je les sens à nouveau épanouis.
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Nos belles tulipes…
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Ces jours-ci, on joue aussi souvent à ce jeu : Bataille nature
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J’aime beaucoup le principe car cela met en lien avec le fait que chaque espèce peut se mettre au service d’une autre…

J’avais commandé ce livre, reçu ce matin : A gift from little bear

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Je suis ravie, c’est un très beau livre. J’aime beaucoup les illustrations, comme l’histoire. Je l’ai donc traduite en français.

Cap vers l’adolescence

Créé par le 04 avr 2011 | Dans : Activités, Creations, Fêtes, jeux, Non classé, Recettes/alimentation

Vendredi, c’était l’anniversaire d’Olivier : 13 ans !
Je sens qu’il est en train de traverser un cap.
Quoi qu’il en soit, il avait les traits tirés toute la semaine et avait du mal à se réveiller le matin (d’autant que le décalage horaire n’était pas là pour faciliter les choses). Il s’est réveillé d’assez mauvaise humeur et n’est pas rentré de l’école de meilleure humeur…
Entre temps, toute la journée, nous avions des rendez-vous : notamment séance énergétique pour moi, afin de venir à bouts de mes grosses douleurs physiques (liées aux émotions…). Cela m’a fait le plus grand bien, mais il fallait le temps de « digérer » la séance.
Nous avons aussi reçu le colis commandé il y a plus de trois semaines chez Mandragore, entre autre avec des choses pour l’anniversaire de Mehdi, mais aussi des livres… J’ai eu la déconvenue que le transporteur me demande de régler une somme faramineuse, aussi élevée que la commande, en frais de douane et de TVA. Me doutant qu’il s’agissait d’une erreur, j’ai payé, mais ensuite cela m’a beaucoup inquiété. Le pire fut de constater qu’il manquait un tiers des livres que j’avais commandé, dont un des tomes des contes de Grimm. Entre temps, j’ai eu la réponse de la boutique, mais cela m’a quand même miné le moral. De plus, si j’avais été informée que certains livres étaient épuisés, j’aurais sans doute renoncé à faire une commande outre-mer.
Nous n’étions donc pas très sereins pour célébrer la naissance d’Olivier.
J’avais eu envie de partager un goûter cru avec lui aussi, pour partager cette alimentation dans la joie, mais Olivier s’est révélé déçu de ne pas avoir un gâteau…
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Néanmoins, même s’il y a eu un moment où il a râlé et manifesté un abattement, cela nous a permis de parler de choses importantes.
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Il a eu un bâton du diable sans doute plus durable et très certainement plus maniable que celui que j’avais confectionné l’an dernier…
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Et marque suprême de l’ado moderne, il a récolté de l’argent pour pouvoir s’acheter des vêtements de sport de « marque »… (d’autant que se couler dans un certain conformisme est très important pour lui).

En recevant la commande Mandragore, Mehdi a donc reçu des animaux en bois et un tracteur offerts par la famille et des proches.
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J’ai mis en scène l’histoire de la vache Amélie.
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Samedi a vraiment été une belle journée, avec davantage de joie. Et il a fait un temps remarquable !
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Nous avons profité de ce beau temps une majeure partie de la journée.
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Les lutins ont été ravis d’assister à l’éclosion de nos tulipes !
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J’avais fait une belle salade composée.
Cela dit, j’avais réintroduit des sauces salades et salades composées dans mon alimentation et j’ai constaté que cela n’avait pas été sans aggraver mes ennuis digestifs du moment.
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J’ai même eu assez de ressources pour créer une petite princesse.
La base est avec une grosse perle et un des pieds de la table que nous avions un peu réduit.
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La semaine dernière, j’ai beaucoup lu.
Deux lectures intéressantes :
Faire l’amour de manière divine : http://www.amazon.fr/Faire-lAmour-manière-divine-Barry/dp/2842430727
Les sources de la créativité au cours de la vie, Michaela Glöckler, éditions Anthrosana (2000) (reçu dans ma commande et lu ce week-end)

Dimanche, j’ai eu l’impression de ne faire que dormir ;)
Même mes nuits m’ont permis de bien rattraper le retard de sommeil.

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